عنوان مقاله :
آگاهي و نگرش دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در رابطه با بيماري ايدز
عنوان فرعي :
Knowledge and attitude of female high school students in relation to AIDS in Bonab City
پديد آورندگان :
عربي، معصومه نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد بناب , , رخشي، مهرانگيز نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد بناب , , حيدرزاده، مهدي نويسنده heydarzadeh, mahdi , قهرمانيان، اكرم نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد بناب ,
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1392 شماره 69
كليدواژه :
آگاهي , نگرش , دانش آموزان , سندرم نقص ايمني اكتسابي
چكيده فارسي :
مقدمه: بيماري ايدز از جدي ترين مشكلات بهداشتي و مهلك ترين بيماري عفوني واگيردار قرن حاضر مي باشد. نوپديد بودن بيماري و عدم آگاهي كافي از بيماري، نوجوانان را به راحتي در معرض خطر ابتلا به بيماري قرار مي دهد. افزايش دانش و تغيير باورها و رفتارهاي غلط بهترين راه پيشگيري از بيماري محسوب مي شود.
هدف: اين پژوهش با هدف تعيين ميزان آگاهي و نگرش دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بناب در رابطه با بيماري ايدز انجام شد.
مواد و روش: در اين پژوهش توصيفي مقطعي، 176 نفراز دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بناب با روش نمونهگيري خوشه اي دو مرحله اي انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه اي سه بخشي(شامل مشخصات دموگرافيك، سنجش آگاهي و نگرش سنجي) كه روايي و پايايي آن با روش روايي محتوي و آلفاي كرونباخ تاييد شده بود، جمع آوري و با استفاده از تست هاي آماري t مستقل، كاي اسكوير، آناليز واريانس يك طرفه،آزمون تعقيبي شفه و ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
نتايج: نتايج اين پژوهش در رابطه با آگاهي مبين آن بود كه ميانگين نمرات آگاهي از ماهيت بيماري و روشهاي پيشگيري از آن(82/1±25/5)، آگاهي از راههاي انتقال(3±09/9) و آگاهي كلي از بيماري(23/4±34/14) درسطح متوسط مي باشد. دو متغير شغل پدر(018/0=P) و داشتن اطلاعات قبلي در مورد بيماري(0001/0=P) با آگاهي دانشآموزان ارتباط معني داري داشت. نتايج نمرات نگرش نشان داد كه ميانگين نمرات نگرش دانش آموزان نسبت به بيماري ايدز(67/5±2/24) بالا بوده و اكثريت داراي سطح نگرش خوب نسبت به بيماري بودند. دو متغير شغل پدر (03/0=P) و شغل مادر(02/0=P) نيز با نمرات نگرش ارتباط معني داري را نشان دادند. بررسي ارتباط بين نمرات آگاهي و نگرش دانش آموزان با ضريب همبستگي پيرسون بيانگرهمبستگي مثبت و معني داري بود(000/0=P و 41/0=r).
نتيجه گيري: اگرچه به نظر مي رسد آگاهي دانش آموزان در سطح متوسط است، اما تصورات نادرست در مورد راه هاي انتقال بيماري بايد اصلاح شود. لذا پيشنهاد مي شود استراتژي هايي جهت كاهش خطر ايدز در نوجوانان در مدارس متوسطه توسعه داده شود. بدين منظور دوره هاي آموزشي در رابطه با ايدز با هدف تغيير در نگرش و عملكرد دانش آموزان دوره متوسطه در بناب مي تواند مفيد باشد.
چكيده لاتين :
Introduction: AIDS is the most serious health problem and the most deadly infectious disease in the present century. Emerging of disease and lack of sufficient awareness about the disease can easily expose the adolescents to the risk of disease. Increased knowledge and change in inaccurate beliefs and behaviors are the best way for prevention of disease.
Objective: This study was conducted to determine knowledge and attitude of high school students in Bonab city regarding AIDS.
Methods: In this cross sectional study, 176 high school students in Bonab city were chosen by two-stage cluster sampling method. Data was collected through a three-part questionnaire (including demographic characteristics, 23 items to assess knowledge and 9 items for attitude). The validity and reliability of the questionnaire was confirmed by content validity and Cronbachʹs alpha. Collected data were analyzed by SPSS software using independent t test, chi-square, ANOVA, Scheffe test and Pearson correlation statistical tests.
Results: Findings of study in relation to knowledge showed that the mean score of knowledge about nature of disease and preventive approaches, (5.25±1.82), awareness about the transmission ways, (9.09±3), and the general awareness of the disease was moderate (14.34±4.23). Two variables of fatherʹs occupation (P=0.018) and having previous knowledge about the disease (P=0.000) were correlated with the awareness of students, so students who had the lowest scores had unemployed fathers. Although the majority of students were in moderate level for knowledge there were misconceptions about AIDS and the transmission ways of disease among students. Results showed that the mean of attitude scores was 24.2±5.67 and the majority of them had a good attitude towards the disease. Variables of fatherʹs occupation (P = 0.03) and motherʹs occupation (P=0.02) showed significant results with the attitude scores. Knowledge and attitude scores of students also were correlated positively together (r = 0.41 and P = 0.000).
Conclusion: Although the knowledge level of students seemed to be moderate, there are misconceptions and unfavorable attitudes about the routes of transmission that should be corrected.We propose to develop strategies to reduce the risk of HIV in schools. Efforts should be intensified to change attitude and performance among the high school students in Bonab.
عنوان نشريه :
پرستاري و مامايي جامع نگر
عنوان نشريه :
پرستاري و مامايي جامع نگر
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 69 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان