مطالعه تطبيقي ويژگي‎هاي نظام آموزش كاركنان (مورد مطالعه IRIB و BBC)

Study of Comparative and Analytical Characteristics of Employee Training System

اين مقاله حاصل پژوهشي است كه به منظور بررسي ويژگي‎هاي نظام آموزش كاركنان در دو سازمان رسانه اي شامل IRIB و BBC انجام شده و به شناسايي و مقايسه وجوه اشتراك و افتراق ميان آنها در راستاي ايجاد درك مناسب از نارسايي ها و تنگناهاي موجود در نظام آموزش كاركنان IRIB مي‎پردازد. چارچوب مفهومي اين پژوهش دربرگيرنده عوامل دروني و محيطي موثر بر نظام آموزش كاركنان تدوين گرديد و مبتني بر چهار ويژگي محيطي موثر بر آن و نيز مدل سيستمي آموزش كاركنان "برناردين" بود. پژوهش مذكور به روش توصيفي و با رويكرد تطبيقي انجام شد و اطلاعات گردآوري شده بر اساس الگوي چهار مرحله اي "برودي" مـورد تجزيه و تـحليل قرار گرفت. نتايج حاصل از اين تحقيق نشان داد كه وجوه اشتراك ميان دو نظام آموزشي اغلب در ارتباط با ويژگي‎هاي دروني و وجوه افتراق آنها اغلب ناشي از عوامل محيطي موثر بر آموزش است. بر اين اساس، يافته‎هاي تحقيق بيانگر آن بود كه مهم‎ترين نارسايي هاي موجود در نظام آموزش كاركنان IRIB شامل: عدم وجود رابطه و انسجام لازم ميان آموزش كاركنان با ساير كاركردهاي مديريت منابع انساني، پيروي از رويكرد گذشته نگر، عدم سرمايه‎گذاري راهبردي و تخصيص منابع مالي لازم وكمبود تصميم گيرندگان متخصص در زمينه آموزش و توسعه منابع انساني، هستند.

In order to study the characteristics of employee training system in two large media organizations, namely IRIB and BBC and identification and comparison of common and different aspects between them, in the direction of appropriate understanding of existing dysfunctions and bottlenecks in IRIB employee training system, a research was conducted by utilizing descriptive-survey method with comparative approach. The conceptual framework of this research was based on four environmental characteristics impacting employee training system and Bernardin’s systemic model of employee training. The results obtained indicates that the common aspects between the two training and development systems is mostly related with internal characteristics and the differing aspects frequently arise from environmental factors which impact employee training and development mechanism.