شماره ركورد
633769
عنوان مقاله
طراحي الگوي شايستگي هاي مديران و فرماندهان ناجا از ديدگاه نهج البلاغه با استفاده از روش داده بنياد و الگوسازي معادلات ساختاري
عنوان فرعي
Designing the Competency Model of NAJA Managers and Commanders from the Perspective of NAHJOLBALAGHE
پديد آورندگان
بنيادي، علي نويسنده استاديار دانشكده مهندسي پيشرفت- دانشگاه علم و صنعت ايران , , كامفيروزي، محمد حسن نويسنده كارشناسي ارشد مهندسي صنايع- دانشگاه علم و صنعت ايران ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1392 شماره 24
رتبه نشريه
علمي ترويجي
تعداد صفحه
19
از صفحه
7
تا صفحه
25
كليدواژه
الگوسازي از نهج البلاغه , الگوسازي معادلات ساختاري , نيروي انتظامي جمهوري اسلامي ايران (ناجا) , الگوي شايستگي هاي مديران ناجا
چكيده فارسي
اين پژوهش با هدف طراحي الگوي شايستگي هاي فرماندهان ناجا از ديدگاه نهج البلاغه اجرا شده است. در اين پژوهش با تلفيق روشهاي نظريه داده بنياد و معادلات ساختاري به طراحي الگو اقدام شده است. بنابراين 160 مفهوم از مطالعه نهج البلاغه استخراج، و در دسته بنديهاي دو گانه اي به ترتيب در قالب 33 زير مقوله و ده مقوله كلان دسته بندي شد؛ سپس با استفاده از الگوسازي معادلات ساختاري روابط بين مقولات كلان تعيين، و الگوي ساختاري آن عرضه شد. تاثير توان فكري بر مهارت اجتماعي با تاثير 0.97 و تاثير سلامت اعتقادي بر سلامت رواني با ميزان تاثير 0.91 به ترتيب موثرترين روابط به شمار آمد.
چكيده لاتين
Abstract
T
his study tries to design a model of merits from the perspective of NAHJOLBALAGHE. In this study, a conceptual method is attempted to proposeby combine Grounded theory method with structural equation modeling.160 concepts were extracted from the text in order to be classified in 33 sub-categories and the sub-categories were classified in 10 major categories. Then using structural equation modeling relationships among major categories these were explained by a conceptual model.The impact of mind power on social skills with 0.97 and health of belief on spiritual health with 0.91 pointed as the more effective relations respectively.
سال انتشار
1392
عنوان نشريه
مطالعات نظارت و بازرسي
عنوان نشريه
مطالعات نظارت و بازرسي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 24 سال 1392
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک