بررسي ميزان استفاده از ابزارهاي شبكه‌هاي اجتماعي در به اشتراك‌گذاري دانش بين كتابداران دانشگاه اصفهان

Using of social networking tools in sharing knowledge by librarians of University of Isfahan

هدف: رسانه‌هاي اجتماعي و فناوري هاي مرتبط با آن از جمله شبكه هاي اجتماعي، فرصت‌هاي جديدي براي كتابداران به وجود آورده است. در كتابخانه‌هاي دانشگاهي و دانشكده‌اي، ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي به عنوان يك نمونه جديد و قدرتمندي از ارتباطات به حساب مي‌آيند كه بستر مناسبي را جهت به اشتراك‌گذاري دانش و زمينه لازم را براي جلب توجه كارمندان و مراجعان كتابخانه فراهم مي‌سازند. در همين راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان استفاده از ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي (سايت هاي شبكه‌هاي اجتماعي، ابزارهاي وبلاگ، ابزارهاي ميكروبلاگينگ و ابزارهاي ويكي) در به اشتراك ‌گذاري دانش بين كتابداران دانشگاه اصفهان انجام گرفته است. روش پژوهش: جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه كتابداران شاغل در دانشگاه اصفهان تشكيل داده كه در مجموع مشتمل بر 70 نفر بوده است. با توجه به محدود بودن جامعه پژوهش‌، نمونه‌گيري انجام نشد و نمونه برابر كل جامعه مي باشد. براي گردآوري داده‌ها از پرسشنامه و براي تجزيه و تحليل نتايج حاصله از نرم افزار آماري SPSS، در سطح آمار توصيفي استفاده شده است. يافته ها: يافته هاي پژوهش بيانگر آن است كه ميانگين استفاده از ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي در روند به اشتراك گذاري دانش بين كتابداران دانش اصفهان، 79/1 درصد و ميانگين استفاده از هر يك از ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي (سايت شبكه هاي اجتماعي، ابزارهاي وبلاگ، ابزارهاي ميكروبلاگينگ، و ابزارهاي ويكي) در روند به اشتراك گذاري دانش بين كتابداران دانش اصفهان، به ترتيب 66 /1، 69/1 64/1 و 93/1 درصد برآورد شده است. نتيجه گيري: نتايج حاصل از اين پژوهش نشان مي دهد كه ميزان استفاده كتابداران دانشگاه اصفهان از ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي در روند به اشتراك گذاري دانش رو به پايين ارزيابي شده است. همچنين،از ميان هر يك از ابزارهاي شبكه هاي اجتماعي، ابزارهاي ويكي بيشترين و ابزارهاي ميكروبلاگينگ كمترين ميزان استفاده را در روند به اشتراك گذاري دانش بين كتابداران اين دانشگاه به خود اختصاص داده اند.

Objective: Social media and its technology such as social networking have provided new opportunities for libraries and librarians in the world. In academic libraries, we can use of them as a powerful tool for communication. These tools provide excellent conditions for exchanging information between students and faculty members, and the librarians. This study determined use of the social networking tools (social networking sites, blogging tools, micro-blogging tools and wiki tools) in sharing the knowledge among librarians at University of Isfahan. Methodology: The research population included all librarians of University of Isfahan. The questionnaire is used for collecting data. The statistical software SPSS16 is used for data analyzing. Findings: The findings show that mean of using social networking tools in sharing knowledge by University of Isfahan librarians 1.79 and mean of using each of social networking tools (Social networking Sites, blogging tools, micro-blogging tools, and wikis tools) in sharing knowledge by University of Isfahan librarians includes the following (1.66), (1.69), (1.64) and (1.93). Conclusion: The results indicated the using social networking tools in sharing knowledge among librarians of university of Isfahan are downward evaluation. Also from among social networking tools categories, wiki tools and micro-blogging tools, respectively had maximum and minimum contribution in the process of sharing knowledge between librarian this university.