ارتقاي قابليتهاي پويا در دانشكده‌هاي مديريت جمهوري اسلامي ايران (مورد مطالعه: دانشكده معارف اسلامي و مديريت دانشگاه امام صادق(ع))

Developing the Dynamic Capabilities in Management Faculties of Islamic Republic of Iran

هدف : هدف اين نوشتار، شناسايي قابليتهاي پوياي دانشكده‌هاي مديريت است كه مي‌توان آنها را مجموعه استعدادهاي هر سازمان در راستاي حل نظام‌مند مسايلي دانست كه از وجود فرصتها و تهديدهاي محيطي ناشي مي‌شود. روش : اين پژوهش به روش كيفي و نظريه داده‌بنياد انجام شده است. پژوهشگران پس از انجام مطالعات كتابخانه‌اي و انجام مصاحبه‌ با استادان گرايشهاي مختلف دانشكده معارف اسلامي و مدير يت دانشگاه امام صادق(ع) به استخراج قابليتهاي پوياي اين دانشكده پرداخته‌اند. يافته‌ها : يافته‌ها بيان مي‌دارند كه تركيب منابع گوناگون موجود در اين دانشكده‌ها مي‌تواند نتايج بسيار مفيدي براي سازمان به دنبال داشته باشد. نتيجه گيري: امكان تاليف كتب درسي و عمومي، برگزاري دوره‌هاي آموزشي كوتاه‌مدت، تاسيس موسسات مشاوره‌اي و پاسخگويي به مسايل بازرگاني و تجارت با رويكرد فقهي- اسلامي، راه‌اندازي تارنماي پاسخگويي به مسايل ديني حوزه تجارت، امكان طراحي دروس جديد و تعريف گرايشهاي كاربردي، برگزاري دوره‌هاي دانش‌افزايي مديران و هييت علمي دانشگاه، امكان اصلاح فضاي مالي- اقتصادي كشور با رويكرد اسلامي، تاسيس اتاق فكر مسايل مديريتي نظام، تاسيس گروه رصد فعاليتهاي مديريتي كشور، امكان انجام كارهاي اقتصادي و تاسيس شركتهاي تحقيقاتي- تجاري، اسپين‌آف‌ها و مراكز رشد، انجام مطالعات پروژه‌هاي ملي با رويكرد حل مسايل نظام، شبكه‌سازي علمي- فرهنگي در دانشگاهها و سطح كشور، حضور و ارتباط با ساير كشورهاي اسلامي، راه‌اندازي پژوهشكده مسايل مديريت و راه‌اندازي و اداره سازمانهاي اثربخش، از قابليتهاي پوياي شناسايي شده براي دانشكده معارف اسلامي و مديريت هستند.

Aim: The aim of the present article is to recognize the dynamic capabilities in management faculties. The mentioned capabilities are a combination of potentials and talents in an organization with the aim of solving the problems. Method: In order to obtain the mentioned goal in the present article the basis of subject have been deeply studied and analyzed in a qualitative method and data based theory. Library and interview are also referred as other methods. Results: The results of the study show a combination of different resources in faculties lead to fruitful outcomes for the organization. Conclusion: The author of the article concludes the recognized dynamic capabilities in faculty of management and Islamic studies as follow: publishing the general and pedagogical books, short-term educational classes, to establish the consulting institutes on trading issues (with Islamic and jurisprudential approach), to establish the answering site on religious concerns in commerce, educational terms for the members of scientific board and managers, reforming the economic and financial affairs of the country based on Islamic view, to have a monitoring group to observe the management activities of the country, developing the relationship with other Islamic countries , to interfere the programming scopes of the country, to establish a faculty as management studies, to develop spinning off and…. .