رابطه بين كمال‌گرايي مادران با خودكارآمدي و خوش‌بيني در دختران

The relationship between mothers’ perfectionism to predict their daughter’ self-efficacy and optimism

هدف اين پژوهش شناسايي رابطه ابعاد كمال‌گرايي مادران با خوش‌بيني و خود‌كارآمدي دختران در يك نمونه دانش‌آموزي بود. روش پژوهش توصيفي و همبستگي و آزمودني‏ها شامل 350 دانش‏آموز دختر مشغول به تحصيل شهر كرج در سال 89-88 و مادران آن‌ها بود كه به روش نمونه‏گيري تصادفي خوشه‏اي انتخاب شدند. براي گردآوري اطلاعات از مقياس خوش‌بيني جهت‏گيري زندگي شيير و همكاران (1994) و خودكارآمدي عمومي شرر و همكاران (1982) براي دختران و مقياس كمال‏گرايي مثبت و منفي تري‌شورت و همكاران (1995) براي مادران آن‌ها استفاده شد. براي تحليل داده‌ها از روش‌هاي تحليل رگرسيون و همبستگي استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه كمال‌گرايي مثبت با خودكارآمدي و خوش‏بيني همبستگي مثبت و كمال‏گرايي منفي با خودكارآمدي و خوش‏بيني همبستگي منفي دارد. بنابراين، كمال‌گرايي مثبت، انتظاراتي عقلاني و واقع‏گرايانه مطابق با امكانات و محدوديت‏ها در فرد ايجاد مي‏كند و به وسيله تقويت خود و افزايش عزّت نفس، خود‌كارآمدي، يكي از مولّفه‌هاي عزّت نفس را افزايش مي‌دهد. بالا رفتن خودكارآمدي كاهش افسردگي و افزايش خوش‌بيني را در پي دارد. و بالعكس كمال‌گرايي منفي، از طريق تضعيف عزّت نفس و اعتماد به خود و ويژگي‏هايي مانند انتظارات غير ‌واقع‌بينانه، فقدان پذيرش محدوديت‏هاي شخصي و انعطاف‌ناپذيري و ناخرسندي از عملكرد شخصي، تاثيري منفي بر خودكارآمدي و خوش‌بيني دارد. نتايج و پيامدهاي پژوهش در اين مقاله به طور كامل تشريح و تبيين شده است.

Aim of this research was to identify the relationship between mothers’perfectionism dimensions with daughters’ optimism and perfectionism in a student-sample. The research method was descriptive and correlative. Subjects included 350 female high-school students enrolled in Karaj city in the year 2009- 2010 Subjects were included mothers who were selected by random cluster sampling. The instruments of collecting information for daughters was life orientation optimism test of Scheier et. al. (1994) and general self-efficacy test of Sherer et. al. (1982), and for mothers was positive and negative perfectionism scale of Terry-Short et al. (1995). For data analysis used the methods of regression and correlation. Results showed that positive perfectionism had positive correlation with self-efficacy and optimism, and negative perfectionism had negative correlation with self-efficacy and optimism. Positive perfectionism creates realistic and rational expectations according to one’s abilities and limitations, and by self-reinforcement, and enhancement of self-confidence and self-esteem, it increases self-efficacy and optimism. On the other hand, negative perfectionism, by weakening self-esteem and self-confidence, affects optimism and self-efficacy in a negative way. Outcomes research in this paper will be fully explained.