بررسي، مقايسه و رتبه‌بندي عوامل هوشمندي سازمان‌هاي دانش محور

Survey, comparison and ranking of organization intelligence factors in knowledge-based organizations

چكيده هدف اين پژوهش، بررسي عوامل هوش سازماني و رتبه‎بندي آنها در نظام‎هاي آموزشي و سازمان‎هاي دانشمحور (به صورت مطالعه تطبيقي دانشگاه امام صادق (ع) با دانشگاه شهيد بهشتي) مي‎باشد. پژوهش از‌نظر هدف، كاربردي و به روش پيمايشي ـ تطبيقي بين نمونه‎اي مشتمل بر 355 نفر (151 نفر از كاركنان دانشگاه امام صادق (ع) و 204 نفر از كاركنان دانشگاه شهيد بهشتي) انجام شد. ابزار پژوهش پرسشنامه‌اي براساس هفت مهارت «كارل آلبرخت» مي‌باشد. كارل آلبرخت براي پاسخگويي و جلوگيري از كندذهني گروهي، از عنوان هوش سازماني استفاده و مدلي را ارايه مي‌كند كه داراي هفت بعد است: چشم‌انداز استراتژيك، سرنوشت مشترك، ميل به تغيير، اتحاد و توافق، روحيه، كاربرد دانش و فشار عملكرد. هر يك از اين بُعد‌ها، يكي از فرضيه‌هاي پژوهش است و هوش سازماني نيز به عنوان متغير‌اصلي اين پژوهش موردآزمون قرار گرفت. جهت آزمون فرضيات پژوهش (با استفاده از داده‎هاي جمع‌آوري شده) از آزمون t همبسته يا زوجي در نرم افزار spss استفاده گرديد. نتايج پژوهش حاكي از وجود تفاوت معني‌دار ميان نمرات دانشگاه امام صادق(ع) و دانشگاه شهيد بهشتي مي‌باشد؛ به گونه‌اي كه در تمامي مولفه‎هاي مربوط به هوش سازماني دانشگاه امام صادق(ع) داراي وضعيت مطلوب‎تري مي‌باشد. لذا تمامي فرضيات پژوهش تاييد مي‎گردند.

Abstract This study aims to evaluate and rank the organizational intelligence factors in educational systems and knowledge-based organizations (a comparative study of Imam Sadeq (AS) with Shaid Beheshti University). This study is a functional research base on its purpose and it has been performed as a comparative survey among a sample consisting of 355 people (151 employees of the University of Imam Sadeq (AS) and 204 personnel of Shahid Beheshti University). Standard questionnaire based on the seven skills of Albrecht was used as the research tool. Albrecht used organizational intelligence to respond and prevent of a group idleness. He provides a model consist of seven dimensions: strategic perspective, common destiny, desire to change, unity and consensus, spirit, knowledge application and performance pressure. Each of the dimensions use as one of the research hypotheses, and organizational intelligence examined as the main research variable. To test the research hypotheses, compared t test (in SPSS software) was used.The results indicates significant differences between the scores of Imam Sadeq (AS) university and Shahid Beheshti University in all factors mentioned in the research model.