ارايه مدل سه بعدي شبكه هم افزايي دولت، دانشگاه، صنعت و تحقيق براي تربيت مهندسان آماده به كار

• Suggesting a 3D Model of synergy network of government, university, industry and research for training industry- ready engineers

مطالعات اخير نشان مي دهد كه كارفرمايان به استخدام دانشجويان مهندسي با مجموعه مهارتهاي متنوع توجه ويژه اي دارند. بنابراين، يكي از چالشهايي كه دانشگاهها و دانشكده هاي مهندسي با آن مواجه اند، چگونگي پرورش دانش آموختگاني است كه فقط داراي مهارتهاي سنتي نباشند، بلكه دانش، مهارت و نگرشهاي لازم براي ورود به عرصه صنعت و تجارت را داشته باشند. اين دانش آموختگان آماده به كار، ويژگيهايي همچون شايستگي فني، آگاهي تجاري و اعتماد به نفس دارند و نيز يك رابط بسيار ماهر و زبده در زمينه بازاريابي و جذب سرمايه محسوب مي شوند. بر اين اساس، در مدل سه بعدي شبكه هم افزايي دولت، دانشگاه، صنعت و تحقيق براي تربيت مهندسان آماده به كار، برنامه درسي فراكنشي تدوين مي شود كه سه نوع مهارت شايستگي فني، آگاهي تجاري و مهارتهاي نرم را در دانشجويان مهندسي ايجاد مي كند. بر اساس اين مدل، دانشگاه، صنعت و تحقيق در تعاملي پويا در همه مراحل چرخه توليد مهندس آماده به كار، با هم تعامل و انسجام دارند و حمايت دولت در همه مراحل اين تعامل پويا وجود دارد، به نحوي كه اثربخش ترين و كارآمدترين آموزشهاي مهندسي به منظور رشد شايستگيها، دانش، مهارت و نگرش مثبت دانش آموختگان به صنعت و نگرش مثبت صنعت به دانش آموختگان ارايه مي شود.

Recent studies show that today’s employers are increasingly focused on hiring graduate engineers who possess a broader skill-set than in the past. Consequently one of the challenges facing regional universities is how to produce engineering graduates who have not just the traditional technical skills but who also have the necessary business acumen and managerial know-how to contribute positively to local business development. It is accepted that good communication skills and team-working ability are the two most important soft skills for graduates but it is often difficult to develop these adequately in an already packed curriculum. Commercial awareness is also identified as a key employee attribute however students on undergraduate engineering programmers often struggle to understand its significance. The interaction of government, university, industry and research in 3d model of synergy network, will try to train the industry-ready engineers. The approach aims to produce engineering graduates that have the necessary business management skills to be ‘industry-ready’. Opportunities for developing key soft skills have been embedded across the whole curriculum and across all years of the mechanical and engineering management programmers.