Association of brain-behavioral systems activity and gender with social anxiety

رابطه‌ي بين سيستم‌هاي مغزي- رفتاري و جنس با اضطراب اجتماعي

سابقه و هدف: تيوري حساسيت تقويت گري (Gray) سه سيستم عمومي انگيزشي، رفتاري و هيجاني را مطرح مي‌سازد. اين سيستم‌ها شامل سيستم بازداري رفتاري (BIS)، سيستم فعال‌ساز رفتار (BAS) و سيستم جنگ و گريز بوده كه انعكاسي از جنبه‌هاي كاركردي متفاوت سيستم عصبي مي‌باشند. پژوهش حاضر به بررسي رابطه بين سيستم‌هاي مغزي- رفتاري و جنس با اضطراب اجتماعي مي‌پردازد. مواد و روش‌ها: در پژوهش حاضر، 230 دانش‌آموز دبيرستاني 17-15 سال (115 دختر، 115 پسر) كه در سال تحصيلي 90-89 مشغول به تحصيل بوده‌اند با روش تصادفي چند مرحله‌اي برگزيده شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از سياهه فوبياي اجتماعي (SPIN)، پرسشنامه شخصيتي گري- ويلسون و مقياس سيستم فعال‌ساز رفتار/ سيستم بازداري رفتاري كارور و وايت (BAS/BIS) استفاده گرديد. داده‌ها با استفاده از روش رگرسيون گام به گام و آزمون آماري t براي دو گروه مستقل مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: اجتناب فعال، اجتناب فعل پذير، جنگ و خاموشي از مولفه‌هاي پرسشنامه شخصيتي گري- ويلسون به همراه جنسيت توانستند 9/25 درصد واريانس اضطراب اجتماعي را تبيين كنند. همچنين، كشاننده و جستجوي سرگرمي از مولفه‌‌هاي مقياس سيستم فعال ساز رفتار/ سيستم بازداري رفتاري كارور و وايت به همراه جنسيت توانستند 8/25 درصد از واريانس اضطراب اجتماعي را پيش‌بيني نمايند. همچنين نتايج نشان داد كه ميانگين نمرات اضطراب اجتماعي آزمودني‌هاي دختر به طور معني‌داري از ميانگين نمرات آزمودني‌هاي پسر بيشتر است. نتيجه‌گيري: سيستم‌هاي مغزي- رفتاري مي‌توانند سهمي در تبيين واريانس اضطراب اجتماعي داشته باشند. هر چند جنسيت مي‌تواند مقداري از واريانس اضطراب اجتماعي را تبيين نمايد ولي پژوهشهاي بيشتر در اين زمينه به تدقيق يافته‌ها كمك خواهد كرد.

Background and Aim: Gray’s reinforcement sensitivity theory presents three general motivational, behavioral and emotional systems. These systems include: a behavioral-inhibition system (BIS), a behavioral-activation system (BAS), and a fight-flight system, which is a reflection of different functional aspects of the nervous system. This study examines the relationship between brain-behavioral systems and social anxiety with regard to gender. Materials and Methods: In this study, 230 high school students (Girls?115, boys?115) aged 15-17 years old who were studying in 2010-2011 academic year were selected randomly through multistage random sampling. Social Phobia Inventory (SPIN), Gray-Wilson Personality Questionnaire (GWPQ) and Carver and White’s BAS/BIS scale were used. Data were analyzed using analysis of regression (stepwise) and independent t-test. Results: Results showed active avoidance, passive avoidance, fight and extinction subscales of GWPQ. Gender can explain 25.9% of social anxiety variation. Also, drive and fun seeking subscales of Carver & White’s BAS/BIS scale accompanied with gender can explain 25.8% of social anxiety variation. Also, results showed that females mean of social anxiety was significantly higher than males. ‍Conclusion: Findings indicated brain-behavioral systems contribute to explain the social anxiety variation. Although, the gender could explain some amount of social anxiety variance, but more studies should be conducted to help careful findings in this field.