بررسي الگو و شدت ديسمنوره در دانشجويان ساكن در خوابگاه هاي دانشگاه علوم پزشكي سبزوار در سال 1391

Evaluation of Dysmenorrhea Pattern in college Students living in Sabzevar University of Medical Sciences Dormitories in 2012

مقدمه: ديسمنوره شايع ترين اختلال تجربه شونده در زمينه ي بيماري هاي زنان به خصوص در ميان دختران جوان به شمار مي آيد و با توجه به اثرات آن بر فعاليت هاي روزانه و اقتصادي و اجتماعي بايد مورد بررسي قرار گيرد. هدف اين پژوهش تعيين توزيع شدت ديسمنوره و بررسي الگوي ديسمنوره بين دانشجويان ساكن خوابگاه دانشگاه علوم پزشكي سبزوار درسال 1391مي باشد. موارد و روش ها: در اين مطالعه توصيفي مقطعي جامعه پژوهش شامل كليه دانشجويان دختر ساكن در كل خوابگاه هاي دانشگاه علوم پزشكي بودند كه به روش نمونه گيري تصادفي ساده و با استفاده از فرمول آماري به تعداد 99 نفر انتخاب شدند. اطلاعات لازم از طريق پرسشنامه پژوهشگر ساخته كه پايايي و روايي آن تاييد شد جمع آوري گرديد. داده ها با نرم افزار آماري SPSS و با استفاده از آمار توصيفي و آزمون مجذور كاي دو و تحليل واريانس پارامتري يا نان پارامتري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: بيشتر شركت كنندگان از ديسمنوره درجه دو (حدود 35%) و بعد از آن درجه يك (حدود 31%) رنج مي بردند. بين ديسمنوره و سرگيجه به هنگام قاعدگي رابطه معناداري ديده شد (05/0p < ). نتيجه گيري: با توجه به اهميت ديسمنوره و شيوع بالاي قاعدگي دردناك كه باعث ايجاد مشكل در فعاليتهاي روزمره، شغلي و اجتماعي فرد مي شود شناسايي افراد مبتلا جهت ارايه آموزش و بهبود ارايه خدمات جهت تسكين درد و كاهش عوارض آنها و بهبود كيفيت زندگي در دانشجويان دختر و مادران آينده كشور به عنوان قشري آينده ساز ضروري به نظر مي رسد.

Introduction: Dysmenorrhea, especially in younger females, is the most common self-experienced disorder of women’s health and is worthy of consideration due to its effects on daily activities and socioeconomic conditions. This study aimed to determine the distribution of dysmenorrhea intensity and to evaluate the pattern of dysmenorrhea among students residing in Sabzevar University of Medical Sciences dormitories in 2012. Materials and methods: The study population of this cross-sectional research was all the students living in any of the medical university dormitories, from which 99 persons were selected by simple random sampling. All the required data were gathered by a researcher-made, reliable, and valid questionnaire. Data were analyzed by SPSS 19 software using descriptive statistics and chi-squared test and parametric or non-parametric analysis of variance. Results: Most of the participants suffered from grade 2 (35%) or grade 1 of dysmenorrhea. There was a significant relationship between dysmenorrhea and dizziness (p < 0.05). Conclusion: In view of the high prevalence of dysmenorrhea and its adverse effects on daily activities, career, and social life, it seems necessary to identify affected female students in order to provide them with education, pain relief, and improvement of the quality of life.