مرور سيستماتيك بررسي علل افت تحصيلي دانشجويان پزشكي

A Systematic Review of the Evaluation of Academic Decline in Medical Students

مقدمه: افت تحصيلي دانشجويان يكي از مشكلات عمده مراكز آموزش عالي كشور است. به همين علت مطالعات متعددي در اين زمينه انجام شده است كه نتايج متفاوتي به دنبال داشته ‌ اند. اين مطالعه با هدف، گردآوري و مقايسه پژوهش ‌ هاي انجام شده در اين زمينه در سطح كشور انجام شده است . مواد و روش‌ها: با بهره ‌ گيري از اطلاعات موجود در سيستم اينترنتي و پايگاه ‌ هاي اطلاع رساني داخلي از جمله IranMedex ، SID ، Magiran و MedLib و پايگاه ‌ هاي خارجي PubMed ، Web of Science ، Google Scholar ، ERIC و ScienceDirect كليد واژه ‌ هاي "دانشجويان پزشكي"، "افت تحصيلي"، "وضعيت تحصيلي"، "پيشرفت تحصيلي" و "موفقيت تحصيلي" مورد جستجو قرار گرفتند و مقالات به دست آمده به دو دسته مرتبط و غير مرتبط تقسيم ‌ بندي شدند. يافته ‌ ها: از 152 مقاله به دست آمده پس از حذف مقالات نامرتبط، 32 مقاله وارد مطالعه شدند. در نهايت از بين آن ‌ ها تنها 9 مقاله داراي ملاك ‌ هاي ورود به مطالعه بوده و مورد بررسي قرار گرفتند. از نظر تحليل محتوا جنسيت، زندگي در خوابگاه، شاغل بودن، تاهل، سن، سهميه قبولي، فاصله زياد بين اخذ ديپلم و ورود به دانشگاه به عنوان عوامل تاثيرگذار بر افت تحصيلي در دانشجويان پزشكي در نظر گرفته شد. نتيجه ‌ گيري: با توجه به اين كه اين عوامل، عوامل مشترك در تمامي مقالات مطرح شده ‌ اند، از آن ‌ ها مي ‌ توان به عنوان عوامل موثر بر افت تحصيلي نام برد. اما در تمامي اين مقالات معيار تعيين افت تحصيلي با هم متفاوت است و نقطه برش مشخص تعريف نشده است كه اين مي ‌ تواند عامل تفاوت نتايج مقالات در نظر گرفته شود. با توجه به اهميت اين موضوع و اثرات افت تحصيلي، پيشنهاد مي ‌ شود تعريف دقيق و مشخص افت تحصيلي مشخص گردد.

Background & Objective: Students’ academic decline is one of the major problems of higher education institute in the country. For this reason, many studies have been performed on this subject, but they have achieved different results. This study aims to collect and compare researches carried out nationwide on this subject. Methods: Using the information on online systems and databases such as Iranmedex, Sid, Magiran, PubMed, Web of Science, Google Scholar, and Science Direct Eric, the keywords "Medical students", "educational failure", "academic growth" and "academic achievement" were searched. The papers were divided into two categories of related and unrelated. Results: From the total of 152 papers the irrelevant articles were eliminated, and from the 32 remaining papers only 9 articles had the required criteria for the study. In terms of content analysis, sex, accommodating in dormitory, employment, marital status, age, pass rate, noticeable gap between acquiring diploma and university entrance were considered as affecting factors on academic decline. Conclusion: These factors can be considered as effective factors in academic decline since they are common in previous published articles. However, in these articles academic decline determinants are different and no specific cut point has been defined. Due to the importance of the subject and its effects on academic decline it is recommended that it be specified.