سنجش ميزان اختلالات خوردن و ارتباط آن با هوش هيجاني (مطالعه موردي دانشجويان دختر دانشگاه تبريز)

The evaluation of eating disorders and its relation with emotional intelligence

در حال حاضر، اختلالات خوردن يكي از نگراني‌هاي سازمان بهداشت جهاني است، زيرا اين اختلالات بيشترين ميزان مرگ‌ومير را در بين بيماري‌هاي رواني به خود اختصاص داده است. بر همين اساس، مطالعه حاضر تلاش دارد ميزان اختلالات خوردن را در دختران دانشجو با هدف مشخص‌كردن ارتباط بين اين اختلالات و هوش هيجاني، كه به‌منزله يك متغير روانشناسي‌ـ اجتماعي شناخته مي‌شود، تعيين كند. روش تحقيق، پيمايشي و ابزار اندازه‌گيري، پرسشنامه بسته‌پاسخ است. جامعه آماري شامل دختران دانشجوي مقطع كارشناسي دانشگاه تبريز در سال تحصيلي 1391ـ1392 به تعداد 4514 نفر است كه از اين تعداد، 400 نفر به روش تصادفي طبقه‌اي انتخاب شده‌اند. نتايج نشان داد كه هوش هيجاني و ابعاد آن با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه منفي و معنادار دارد؛ به اين معني كه هر اندازه خودآگاهي، خودكنترلي، هشياري اجتماعي، مهارت‌هاي اجتماعي، و در كل هوش هيجاني آزمودني‌ها افزايش يابد، اختلالات خوردن در آن‌ها كاهش مي‌يابد و برعكس. براساس تجزيه و تحليل رگرسيوني از بين متغيرهاي مورد بررسي، متغير هشياري اجتماعي با 24/1 beta= - مهم‌ترين عامل پيش‌بيني‌كننده تغييرات در اختلالات خوردن است.

Having the highest mortality rate among mental illness, eating disorders is one of major concerns of World Health Organization nowadays. So, the study with aiming to specify the relationship between eating disorders and emotional intelligence being known as a sociopsychological variable is trying to explain the levels of eating disorders among the female students. The method of this research was survey and the measurement tools were closed questioners. The population of the study was all undergraduate female students of Tabriz University in 92-93 (4514 students) which 367 of them were selected through stratified random sampling by Cochran formula. The data were analyzed by spss software. The results show that emotional intelligence and its dimensions have a negative and significant correlation with eating disorders and its dimensions, somehow; as the self-awareness, selfcontrolling, social consciousness, social skills and finally emotional intelligence of respondents increase; correspondingly, eating disorders will decrease and vice versa. Based on regression analyzes among the studied variables social consciousness variable with Beta= - 1.24 is a significant factor in predicting eating disorders.