نگاهي به ويژگي ها و بايسته هاي آموزش دانشگاهي علم ومهندسي مواد درايران

A viewpoint to the specifications and requirements of teaching materials science and engineering in Iran

بررسي حاضر كنكاشي است در امر آموزش علم و مهندسي مواد در ايران. ابتدا ماهيت دوگانه علمي و مهندسي رشته مواد توضيح داده شده وبررسي كوتاهي درباره جايگاه اين رشته در دانشگاه هاي ايران و جهان انجام شده است. سپس از اين منظر، به بايسته هاي آموزش دانشگاهي اين رشته نگريسته شده است. از آنجا كه لازم است تا آموزش رشته هاي دانشگاهي درهركشور به صورتي متناسب باويژگي ها و نيازهاي مربوطه انجام شود، نويسندگان تلاش كرده اند تا به جنبه هايي از امر آموزش رشته مواد در ايران توجه كنند كه عليرغم قابل مشاهده بودن، چندان مورد تحليل كارشناسان واقع نشده اند. در اين زمينه هشت نكته قابل توجه مورد بررسي قرار گرفته است.تلاش شده است تا با ديدي نيمه دانشجو- نيمه مدرس به موضوعات نگريسته و در هر مورد پس از توجه به شرايط موجود، در حد بضاعت راهكاري نيز ارايه گردد.

The present study is an inquiry on the field of education of science and engineering of materials in Iran. The dual scientific and engineering nature of the education of materials is explained firstly. A brief look is taken at the position of this studing branch in Iran and the world. The requirements of training of this branch are considered using the mentioned dual viewpoint. Since it is essential to adjust the studing program of each branch to the specifications of the related country, the aouthers tried to consider the aspects of training of materials branch which has not been well analysed by the experts. Eight noteworthy points are analyses in this field. The effort was to propose a solution for each of the mentioned cases, using a semi student-semi lecturer viewpoint.