عنوان مقاله :
مقايسه اثربخشي نوروفيدبك، ريتالين و درمان تركيبي در كاهش علايم كودكان مبتلا به اختلال بيشفعالي/كمبود توجه (ADHD)
عنوان فرعي :
The Efficacy of "Neurofeedback", Compared to "Ritalin" and "Combined Neurofeedback and Ritalin" for the Reduction of ADHD Symptoms
پديد آورندگان :
يعقوبي، حميد نويسنده استاديار دانشگاه شاهد , , جزايري، عليرضا نويسنده دانشيار دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , خوشابي، كتايون نويسنده استاديار دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , دولتشاهي، بهروز نويسنده استاديار دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي , , نيكنام ، زهرا نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1387 شماره 31
كليدواژه :
اختلال بيشفعالي , دارو درماني , نوروفيدبك , ADHD
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف مقايسه اثربخشي نوروفيدبك ، ريتالين و درمان تركيبي در كنترل و كاهش علايم ADHD در قالب يك مطالعه آزمايشي تك آزمودني انجام شد. بدين منظور تعداد 16 نفر از دانش آمو.زان مبتلا به ADHD نوع مركب در سه موقعيت درماني و يك موقعيت فهرست انتظار مورد مطالعه قرار گرفتند. كليه آزمودنيها قبل و پس از مداخله با آزمون كامپيوتري Iran TOVA ( به عنوان يك آزمون ارزيابي عملكرد مستمر با هدف ارزيابي متغيرهاي توجه) ، فرم تجديدنظرشده آزمون هوشي وكسلر كودكان (WISC-R) و آزمون كانرز – فرم والدين ارزيابي شدند. نتايج نشان داد كه روش درمان تركيبي نوروفيدبك به همراه ريتالين موثرتر از هر يك از اين روشها به تنهايي است. ميزان اثربخشي نوروفيدبك به اندازه ريتالين بود؛ اگرچه ميزان رضايتمندي والدين ( كه در نمرات پسآزمون كانرز منعكس شدهاست) از روش نوروفيدبك بيشتر از دارو درماني بود. نتايج اين مطالعه با مطالعاتي كه از كاربرد رويكردهاي درماني چندوجهي حمايت ميكنند همخوان است. همچنين ميتوان نتيجه گرفت كه نوروفيدبك ميتواند در شرايطي كه بيمار به دارو پاسخ نمي دهد يا از عوارض جانبي آن رنج ميبرد به عنوان روش درماني جايگزين مطرح باشد.
چكيده لاتين :
This study aimed at the efficacy of "Neurofeedback", "Compared to Ritalin" and "Combined Neurofeedback and Ritalin" for managing and controlling ADHD symptoms through an experimental design. Sixteen students with ADHD (combined type) were assigned to three different therapeutic settings("Neurofeedback", "Ritalin", and "Combined Neurofeedback and Ritalin") and one Waiting-List setting. All participants were assessed through the following measures: pre-and-post-tests and a continuous performance test (the Iran TOVA), WISC-R, and Connerʹs Test- Parent Form. The Results revealed that "Combined Neurofeedback and Ritalin" setting is more effective than the other two interventions, while, the efficacy of Neurofeedback is equal to Ritalin. Parents were more satisfied with neurofeedback than medication (as Connerʹs post test scores reflect). These results corresponded to those of other studies which employed a multidimensional therapeutic approach. Furthermore, it can be concluded that Neurofeedback is a good alternative when patients donʹt respond to medication or medication has negative side effects.
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
عنوان نشريه :
روانشناسي باليني و شخصيت
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 31 سال 1387
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان