فراتحليل تعاريف متداول از دانشگاه اسلامي و ارايه يك الگوي پيشنهادي

Analyzing the Common Definitions of Islamic University and Suggesting a New Pattern

هدف: هدف از اين پژوهش، جمع‌آوري، دسته بندي و نقد و بررسي تعاريف متداول از دانشگاه اسلامي و ارايه يك الگوي پيشنهادي بوده است. روش: روش مورد استفاده در اين پژوهش، فراتحليل بوده كه به شيوه‌اي كيفي و اسنادي انجام شده است. يافته‌ها: در اين مقاله تعاريف ذكرشده توسط صاحب‌نظران در رابطه با دانشگاه اسلامي، گردآوري و دسته‌بندي شده است؛ اين تعاريف در شش دسته كلي ِ اسلامي‌شدن به منزله يك اقدام سياسي، دانشگاه داراي رفتار و شعاير اسلامي، دانشگاهي با اخلاق و تربيت اسلامي، دانشگاه علم‌محور، دانشگاه مبتني بر علم اسلامي و تعاريف چندبعدي تقسيم شده اند كه در هر قسمت با ذكر شاخصه‌هاي اصلي هر تعريف، نقدي هم بر آن وارد مي‌شود. در ادامه با معرفي الگوي پيشنهادي براي تعريف دانشگاه، رابطه دانشگاه را با ساير اركان فرهنگ‌ساز در جامعه نشان داده شده و با تقسيم كاركردهاي دانشگاه از بعد بيرون و درون، سه كاركرد آموزش، پرورش و پژوهش شناسايي شده است. نتيجه گيري: در نهايت با تقسيم دانشگاه به چهار ركن اساسي محتوا، نرم افزار، سخت‌افزار و نيروي انساني، تعريف خود را براي دانشگاه اسلامي مطرح و راهبردهاي نيل به اين دانشگاه را در قالب يك نمونه خاص (كاركرد آموزشي) به صورت كاربردي ارايه نموديم.

Objectives: The goal of this study is to analyze the common definitions of Islamic university and suggesting a new pattern. Method: the method of the survey is qualitative and documentary.Results: the results of the present study indicate 6 categorized definitions for Islamic university: islamicization as a political measure, university based on Islamic attitude and disciplines, university based on Islamic training and ethics, knowledge-oriented university, university based on Islamic knowledge and multi dimensional definitions. The article then besides describing the main indexes, criticizes each definition separately. Then introduces a suggestive pattern and indicate the relationship between university and other bases of cultural points in community. The author then indicates three functions for university including education, training and research.Conclusion: the authors of the article conclude the approval of the mentioned model and define university in four categories: content-hardware-software and human resources.