تحليلي بر عوامل موثر در مهاجرت‌هاي روستايي – شهري نمونه موردي (شهرستان ممسني)

analysis of factors affecting Rural-urban( migration Case city of Mamasani)

موضوع مهاجرت‌هاي روستايي– شهري همواره مورد توجه انديشمندان علوم اجتماعي، جغرافي‌دانان و اقتصاددانان بوده است. مقاله حاضر در پي يك مطالعه موردي از وضعيت مهاجرين روستايي در شهرستان ممسني تدوين شده است. نگرش ساختاري توجه به علل و عوامل مهاجرت‌هاي روستايي و محدوديت‌هاي مهاجرين در مبدا مهاجرت خود هدف و ديدگاه غالب در اين مقاله است. روش اين پژوهش بر اساس هدف كاربردي و بر اساس ماهيت توصيفي – موردي، تحليلي است. محدوده مطالعه نيز شامل شهرستان ممسني بوده كه اطلاعات مورد نياز آن با استفاده از روش كتابخانه اي و اسنادي و تهيه پرسشنامه به دست آمده است. تجزيه و تحليل اطلاعات به دست آمده با استفاده از نرم افزارهاي GIS و SPSS انجام و با استفاده از آزمون‌هاي ANOVA و پيرسون تحليل و استنباط آماري انجام گرفته است. نتايج اين تحقيق نشان مي‌دهد كه شهرستان ممسني طي اين چهار دهه مواجه با رشد بالاي مهاجرت بوده است كه بيشترين تعداد آن طي دهه هاي 65-1355 و 75- 1365 مي‌باشد كه پي آمدهاي منفي را در محيط‌هاي روستايي و شهرها موجود آورده است. همچنين، مهم‌ترين علت‌هاي مهاجرت‌هاي روستايي در اين شهرستان كمبود درآمد و فقدان امكانات آموزشي، خدماتي و رفاهي و ... است كه در كل مقاله به آن پرداخته شده است

The topic of rural–civil migration is always oblivious. This research is a case study of situations of rural immigrants codified in Mamasani city. The structural attitude attention toward elements and and agents of rural immigrants and limitation of immigrant in migration site is the goal and dominant view point. . The research method is based on functional goals and has case descriptive analytic nature. The study consisting Mamasani city acquiring information is based on GIS and SPSS software through ANOVA test and pearson statistical correlation. Results shows that Mamasani faces high range of migration during theses four decades most of which impactsan was during 1355 -1365 and 1365 -1375 causing negative impactsan rural and urban environement. also the most important rural problem of this city is shortage of income and lack of instructional services.