كليدواژه :
تربيت قدسي , تقديس , قداست , مقدس , قدس
چكيده فارسي :
از آنجا كه قدوس صفت خداوند است و تقديس مطلق، تنها شايسته خداوند است، قداست هر چيزي نيز از خداوند ناشي مي‌گردد. در اين ميان انسان با اين ظرفيت آفريده شده است كه بتواند در ارتباط با خداوند قداست يابد و مظهر «وَ نُقَدِسُ لَكَ» گردد و از ملايكه مقدس خداوند هم بالاتر رود.
علاوه بر انسان مواردي از اعمال، اشيا ، مكان‌ها و زمان‌ها نيز تجلي قدوسيت خداوند شده و يا مقدس خلق شده‌اند و يا در ارتباط با خدا قداست مي‌يابند كه و ميزان قداست آنان بستگي به شدت ارتباط با خدا دارد. معمولاً هدف از قداست اعمال، اشيا ، مكان‌ها و زمان‌ها، تربيت قدسي و ربوبي انسان است. نگاه صحيح به مقدسات نگاهي است كه آن‌ها را تجلي قدوسيت باري تعالي ببينيم و سبب تربيت قدسي و ربوبي ما گردد، نه آن كه شايبه استقلال و جدايي از خدا و شرك داشته باشد.
در اين تحقيق ضمن مراجعه به آياتي كه با صراحت يا غير مستقيم مسيله مقدسات را مطرح كرده‌اند، با روش كتابخانه‌اي، توصيفي و تحليلي به تفاسير متعدد مراجعه شده و در نهايت اين موضوع تبيين شده است.
چكيده لاتين :
As sacred and holiness is a feature of God and the absolute holiness is exclusively God’s merit, therefore the holiness and sacredness of everything is caused by God. Human beings are created with this capacity to attain holiness through communion with God and become a manifestation of Him, and even go beyond the rank of angels.
Not only human being, but also some actions, things, places, and times are also the representatives of the holiness of God or they are created holy, or may become holy through communion with God, their holiness depending on how strong their relation is to God. Usually, the purpose and focus of holiness in actions, things, places, and times, is the sacred and divine training of human beings.
The accurate and true consideration of holiness is one that looks at all those things as representatives of God’s holiness, leading to our holy and divine training, instead of making us feel independent of or departing from God and become a polytheist.
In this research, we referred to the Quran’s verses that directly or indirectly expressed the issue of holiness. Also, library, descriptive, and analytical approach, and reference to interpretation books were used for concluding.
