تاثير عوامل آموزشي و نهادي بر كارآفريني زنان روستايي (مورد مطالعه: استان همدان)

Effect of Educational and Institutional Factors on Rural Women Entrepreneurship

امروزه نقش نيروي انساني در توسعه‌يافتگي كشورها بركسي پوشيده نيست. در اين راستا، زنان نيز در تغيير وضعيت روستا نقش مهمي برعهده داشته و به‌عنوان منبعي ناشناخته تلقي مي‌شوند كه بهره برداري از آن مي تواند اقتصاد روستا را شكوفا كند. لازمه‌ي به‌كارگيري توانايي ها و استعدادهاي زنان، شناخت دقيق و علمي فعاليت هاي آن ها وگسترش امكانات و شرايط مورد نيازشان است. براين اساس، اين پژوهش در صدد بررسي تاثير عوامل آموزشي و نهادي- سازماني بر كارآفريني زنان روستايي استان همدان مي‌باشد. اين تحقيق از نظر هدف، كاربردي و از نظر نوع داده‌ها و شيوه‌ي جمع‌آوري از نوع تحقيق توصيفي- همبستگي مي‌باشد كه از طريق پرسش‌نامه انجام شده است. جامعه‌ي آماري تحقيق را كليه‌ي زنان روستايي كارآفرين در استان همدان تشكيل مي‌دهند كه 117 نفر به عنوان نمونه، بررسي شدند. ميزان ضريب آلفاي كرونباخ 83/0 محاسبه شده و يافته هاي تحقيق نشان مي‌دهد كه رابطه‌ي مثبت و معني داري بين ميزان بهره‌مندي از فرصت‌هاي آموزشي و ميزان دسترسي زنان روستايي به عوامل نهادي- سازماني با سطح كارآفريني آن‌ها وجود دارد. نتايج به‌دست آمده از رگرسيون چند متغيره نشان مي‌دهد كه 2 متغير مستقل بررسي شده، 5/35 درصد از تغييرات متغير وابسته را تبيين كرده‌اند.

Today, the crucial role of human resources in the development of countries is evident. In this regard, women play an important role in changing rural situation and are considered as an unknown source to help flourish rural economy. Utilizing the abilities and potentials of women needs an accurate and scientific recognition of their activities and recognition of the facilities and conditions. Accordingly, the present study seeks to investigate the effect of educational, institutional and organizational factors on rural women entrepreneurship in Hamedan Province. This research has been carried out on the basis of descriptive and correlational method and the data have been collected through questionnaires. The statistical population of study consisted of 117 rural women entrepreneurs in Hamedan Province. The Cronbachʹs Alpha Coefficient is 0.83. The research findings indicate that there is a significant positive relationship between the rural womenʹs benefit of educational opportunities, the rural womenʹs access to institutional-organizational factors and the level of their entrepreneurship. The results of multiple regression indicate that the two independent variables explain 35.5 percent of the variations of dependent variables.