ارزيابي دروني باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامي

Internal Evaluation of Young Researchers Club of Islamic Azad University

زمينه: باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامي با اهداف رشد و شكوفايي استعدادهاي جوان كشور، شناسايي دانش پژوهان جوان، حمايت، تقويت و راهنمايي آنها به منظور ارتقاي سطح دانش و بروز خلاقيت آنان بخش مهمي از رسالت آموزش و پرورش كشور را بر عهده دارد. هدف: با توجه به چنين نقش كليدي براي اين نهاد در اين پژوهش با هدف بررسي مستند و علمي جايگاه كنوني باشگاه و فاصله آن تا اهداف از پيش تعيين‌شده‌اش به طراحي و اجراي ارزيابي دروني پرداخته شد. بدين منظور بعد از مشخص ساختن اهداف درون‌دادي، فرايندي و برون‌دادي با توجه با الگوي عناصر سازماني و نظر كميته ارزيابي دروني باشگاه 10 عامل مركب از 30 ملاك و 83 نشانگر در سطوح «نامطلوب، نسبتاً مطلوب و مطلوب» تدوين گرديد. روش: در مرحله بعد با استفاده از عوامل و نشانگرهاي تدوين‌شده از 2 پرسش‌نامه براي پيمايش 1093 نفر شامل روساي باشگاه و اعضاي باشگاه استفاده شد. بعد از انجام نمونه‌گيري كه شامل سرشماري كامل (براي روسا) و نمونه‌گيري تصادفي (براي اعضاي باشگاه) بود، به جمع‌آوري اطلاعات پرداخته شد. يافته‌ها: با استفاده از روش آمار توصيفي وضعيت موجود عوامل درون‌دادي، فرايندي و برون‌دادي در سطح «نسبتاً مطلوب» ارزيابي شد و مي‌توان نتيجه گرفت كه باشگاه پژوهشگران در حالت كلي در وضعيت «نسبتاً مطلوبي» قرار دارد. بحث و نتيجه‌گيري: نمايان شدن قوت‌ها و ضعف‌هاي باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامي از طريق ارزيابي دروني، علاوه بر مشخص ساختن جايگاه باشگاه و فاصله‌اي كه تا اهدافش دارد نقطه شروعي براي ارتقا كيفي وضع موجود است و اين پژوهش مناسب‌ترين سندي است كه باشگاه مي‌تواند جهت برنامه‌ريزي براي تغييرات و تحولات لازم از آن استفاده نمايد و اين مهم زماني امكان‌پذير مي‌شود كه مشاركت در تمامي واحدها در سطح كشور حاصل شده باشد، زيرا همان‌گونه‌كه ارزشيابي فرايندي مشاركتي است، اِعمال تغييرات و تلاش براي ارتقا و دگرگوني نيز فرايندي مشاركتي است.

Background: Young Researchers Club of Islamic Azad University plays a major role in Iran’s education system with the purpose of helping young Iranian talents to thrive and prosper, identifying young researchers, and supporting, fostering and guiding them in order to promote their knowledge and reveal their creativity. Objective: Considering the key role of this institution, the present research aims to carry out an internal evaluation of the Club so that a documentary and scientific investigation of the current status of the Club and the distance it has with its predetermined goals could be conducted. Therefore, after the inputting, processing, and outputting goals were identified, 10 factors consisting of 30 criteria and 83 indicators were provided at three levels of ‘undesirable, relatively desirable, and desirable’ with respect to the Organizational Elements Model and the viewpoints of the internal evaluation committee. Method: At the next stage, 2 questionnaires were used to survey 1093 people including heads and members of the Club by employing codified factors and indicators. After sampling the collected data which involved a complete census (for heads) and random sampling (for the Club members), the data collection process was carried out. Results: Using descriptive statistical method for the status quo, input, process, and output factors were evaluated as ‘relatively desirable’. It can be concluded that, in general, the Young Researchers Club is in a ‘relatively desirable’ status. Discussion and Conclusion: In addition to determining the Club’s status and the distance it has with its goals, revealing the strengths and weaknesses of the Young Researchers Club of the Islamic Azad University can be a starting point for the qualitative improvement of the status quo. This research is the best document to be used by the Club in order to plan the necessary changes. This can be possible only when all units across the country make contributions, since applying changes and efforts to make promotions and transformations are collaborative processes, just the same as evaluation.