مقايسه ي وضعيت اجراي كدهاي اخلاقي در بين دانشجويان پرستاري و پرستاران شاغل در بيمارستان الزهرا شهر اصفهان در سال 1390

The Comparison of Observing the Ethical Codes among Nursing Students and Nursing Practitioners in AL-Zahra Hospital in Isfahan in 2012

زمينه و هدف:كدهاي اخلاقي،به عنوان راهنماي عملي مراقبت‌هاي پرستاري تدوين يافته است و مرجع تصميماتي است كه در فرايند مراقبتي توسط پرستاران اتخاذ مي‌گردد.با توجه به اهميت موضوع اخلاق در پرستاري و اجراي تحقيقات عمدتا كيفي در اين زمينه،هدف از اين مطالعه كمي،مقايسه ي وضعيت اجراي كدهاي اخلاقي در بين دانشجويان پرستاري و پرستاران شاغل در بيمارستان الزهرا شهر اصفهان مي‌باشد. روش بررسي:اين پژوهش يك مطالعه ي توصيفي- تحليلي مي‌باشد.ابزار جمع آوري اطلاعات، پرسشنامه‌اي 31 آيتمي و برگرفته از كدهاي اخلاقي منتشره توسط وزارت بهداشت براي پرستاران بود.اين پرسشنامه علاوه بر بخش اطلاعات فردي،داراي دو بخش كدهاي اخلاقي مربوط به ارايه ي خدمات باليني(23 آيتم) و ارتباط با تيم درمان(8 آيتم)مي‌باشد كه روايي و پايايي آن مورد تاييد قرار گرفت.نمونه گيري به روش آسان بر روي 32 نفر از دانشجويان پرستاري و 40 نفر از پرستاران شاغل در بيمارستان الزهرا انجام گرفت. داده‌ها، با آزمون تي مستقل تجزيه و تحليل شد. يافته ها: در دانشجويان پرستاري و پرستاران به ترتيب ميانگين سن 29/22(37/1)و47/29(34/7) سال بود.اكثر دانشجويان8/93 درصد و پرستاران5/87 درصد را زنان تشكيل مي‌دادند. در بخش كدهاي اخلاقي مربوط به ارايه ي خدمات باليني تفاوت معني‌داري بين گروه‌ها وجود نداشت،اما در بخش كدهاي اخلاقي مربوط به ارتباط با تيم درمان پرستاران به طور معني داري نمره بالاتري كسب كردند(04/0p=). نتيجه گيري: با توجه به حضور بيش تر پرستاران در بالين و مواجهه با موقيعت هاي اخلاقي، انتظار مي رفت ايشان كدهاي اخلاقي را بهتر از دانشجويان پرستاري رعايت كنند، اما اين مورد، فقط در بخش ارتباط با تيم درمان محقق گرديد. لذا پيشنهاد مي شود كه مديران و مربيان پرستاري تدابير لازم جهت رعايت بيش تر كدهاي اخلاقي مربوط به ارايه ي خدمات باليني، توسط دانشجويان پرستاري و به ويژه پرستاران اتخاذ كنند.

Background and Objective: Ethical codes are developed as practical guidance for nursing care and are references of decisions-making by nurses in care process. With regard to the importance of morality issue in nursing, observance of ethical codes among nursing students and nursing practitioners in Al-Zahra hospital in Isfahan was studied. Materials and Methods: This research is a descriptive- analytic study. Data gathering tool was 31-item questionnaire adopted from ethical codes for nurses developed by ministry of health medical education. In addition to individual information, this questionnaire includes two parts of ethical codes related to provision of clinical services (23 item) and those related to relationship of treatment team (8 item).The validity and reliability of the questionnaire was estimated(?=90%). Simple sampling was utilized to select 32 nursing students and 40 nursing practitioners in Al-Zahra hospital. Data were analyzed with SPSS version 18 and t test. Results: The average age was 22.29(1.37) and 29.47(7.34). Most of the students (93.8%) and nurses (87.5%) were women. There was no significant difference between the two groups in ethical codes related to provision of clinical services, but thenurses gained significantly more score in ethical codes compared to the treatment group (p=0.04). Conclusion: It is recommend that managers and nursing educators pay more attention to the observance of ethical codes related to provision of clinical services by nursing students and nurses.