مكتب فرانكفورت (نظريه انتقادي) ارزيابي انتقادي مباني نظري (فلسفي)

"Frankfurt School (a Critical Theory); Critical Evaluation of Its Theoretical (Philosophical) Principles

مكتب «فرانكفورت» (نظريه «انتقادي» به‌عنوان مبناي اصلي آن) بخشي از يك جنبش فكري، موسوم به «ماركسيسم غربي» و برآمده از شرايط خاصي است كه در پي تفاسير مجدّد از نظريه ماركس درباره جوامع سرمايه‌داري و انتقاد از جامعه نوين و نظام‌هاي گوناگون معرفتي مانند اثبات‌گرايي است. در اين نوشته، تلاش بر آن است كه ضمن معرفي نظريه «انتقادي» و زمينه‌هاي اجتماعي و نظري (معرفتي) شكل‌گيري آن، به مباني نظري (فلسفي) اين نظريه با توجه به نسل اول نظريه‌پردازان مشهور آن (همچون هوركهايمر، آدورنو، ماركوزه و فروم) بپردازد و ضمن توضيح هستي‌شناسي، معرفت‌شناسي، انسان‌شناسي و روش‌شناسي آن، به بررسي و ارزيابي مباني آن همت گمارد.

"Frankfurt" School with (the "critical" theory as its main basis) is part of an intellectual movement called "western Marxism", which developed under certain conditions in an attempt to provide new interpretations for Marxʹs theory about capitalist societies and criticize modern society and different epistemic systems such as positivism. Defining the "critical" theory and social and theoretical (epistemic) conditions of its formation and expouding its ontology, epistemology, anthropology and methodology, the present paper seeks to investigate and evaluate the theoretical (philosophical) principles of this theory by taking into consideration the first generation of its famous theorists (such as Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm).