بررسي ارتباط توجه انتخابي بينايي بر كيفيت دست‌نويسي دانشجويان 18 تا 22 سال دانشكده علوم توان‌بخشي دانشگاه علوم پزشكي ايران

Study of Visual Selective Attention Effect on Quality of Handwriting in 18-22 Years Old Students of Rehabilitation Sciences School of Iran Medical Sciences University

هدف: هدف اين مطالعه، بررسي ارتباط توجه انتخابي بينايي بر كيفيت دست‌نويسي افراد سالم است. روش بررسي: اين پژوهش به روش توصيفي-تحليلي از نوع مقطعي انجام شد. پنجاه دانشجوي داوطلب سالم دانشكده‌ علوم توان‌بخشي دانشگاه علوم پزشكي ايران (25 دختر،25 پسر) با ميانگين سني 20.6 سال كه به روش نمونه گيري غير احتمالي ساده انتخاب شده بودند در اين مطالعه شركت كردند. از برنامه ارايه مطالب 2003 براي ساخت آزمون توجه انتخابي بينايي استفاده شد و در رايانه قابل حمل برنامه اجرا شد. زمان واكنش با زمان سنج ديجيتالي دستي ثبت شد. رابطه ميان توجه انتخابي بينايي و كيفيت دست‌نويسي، با استفاده از تحليل همبستگي در سطح خطاي 5 درصد با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 13 مورد ارزيابي قرار گرفتند. يافته‌‌ها: بين توجه انتخابي بينايي و كيفيت دست‌نويسي ارتباط معناداري وجود دارد (0.05 > P) همبستگي بين دو متغير (0.46) از نوع متوسط است. نتيجه‌گيري: نتايج اين مطالعه نشان مي‌دهد كه توجه انتخابي بينايي با كيفيت دست‌نويسي ارتباط دارد، اما از آنجا كه كيفيت دست‌نويسي از اجزا و عوامل گوناگوني تشكيل شده است بررسي كليه اجزا و نقش آن‌ها ضروري است.

Objective: visual selective attention is one of the cognitive components that play an important role in different functions of daily living. The object of this study is to investigate the effect of visual selective attention on quality of handwriting in normal persons. Materials & Methods: This study was done by descriptive-analysis, cross-sectional method. normal students who were selected simply & conveniently Rehabilitation Sciences school of Iran medical Sciences University (25 girls, 25 boys) that their mean ages was 20.6, participated in this study. PowerPoint presentation program was used for producing visual selective attention test. Reaction time recorded by digital chronometer. Visual selective attention and quality of handwriting relationship, was assessed by correlation analysis (? < 0.05) via Spss 13. Results: There is a significant relationship between visual selective attention and quality of handwriting (P < 0.05). Correlation between two parameters was show that was not proper for regression model Conclusion: Results of this study suggest that there is correlation between visual selective attention and quality of handwriting, but quality of handwriting composes of many factors and components that studying all components are necessary.