رابطه هوش معنوي و خودكنترلي ميان دانشجويان دانشگاههاي تهران و شهيد بهشتي

The Relation Between Spiritual Intelligence and Self-Control Among Students of Tehran and Shahid Beheshti Universities

هدف: هدف اين پژوهش، تعيين رابطه ميان هوش معنوي و خودكنترلي دانشجويان دانشگاههاي تهران و شهيد بهشتي است. روش: روش تحقيق، توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري آن شامل دانشجويان دانشگاههاي تهران و شهيد بهشتي در گروههاي آموزشي علوم پايه، علوم انساني و فني مهندسي بوده كه از ميان آنها 374 نفر از دانشگاه شهيد بهشتي و 390 نفر از دانشگاه تهران به روش طبقه‌اي تصادفي ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه استاندارد در موضوعات خودكنترلي و هوش معنوي است كه روايي آنها از طريق بررسي ديدگاههاي خبرگان اين حوزه و پايايي آنها از طريق محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ به ترتيب برابر با 906/0 و 949/0 تعيين شده است. يافته‌ها: هوش معنوي 45 درصد دانشجويان نمونه در وضعيت ضعيف و خيلي‌ضعيف قرار داشته و تنها 16.8 درصد دانشجويان نمونه در وضعيت قوي و بسيار قوي قرار دارند. خودكنترلي 30.3 درصد دانشجويان نمونه در وضعيت ضعيف و خيلي‌ضعيف قرار داشته و 26.5 درصد دانشجويان نمونه در وضعيت قوي و بسيار قوي ارزيابي شده‌اند. نتيجه‌گيري:‌ نتايج نشان مي‌دهد بين خودكنترلي و هوش معنوي دانشجويان دانشگاههاي شهيد بهشتي و تهران رابطه معنادار وجود دارد. از ديگر يافته‌ها، تفاوت هوش معنوي دانشجويان گروههاي آموزشي مختلف دو دانشگاه و عدم تفاوت معنادار در خودكنترلي دانشجويان گروههاي آموزشي مختلف دو دانشگاه است. همچنين نتايج، حاكي از تفاوت معنادار بين دو گروه دانشجويان زن و مرد در خصوص ميزان برخورداري از ويژگي خودكنترلي و هوش معنوي است. بين ميانگينهاي سن دانشجويان در خودكنترلي نيز تفاوت معناداري وجود دارد.

Objectives: The present paper aims at explaining the relationship between spiritual intelligence and self-control among students of Tehran and shahid beheshti universities. Method: The method of the present research is descriptive correlation and statistical community is included students of Tehran and shahid beheshti universities in educational groups such as science, human sciences, technical and engineering which 374 students of shahid Beheshti University and 390 students of Tehran University are selected as samples in a stratified random method. Two standard questionnaires of professor tangy and Hassan abdollahzadeh on spiritual intelligence and self-control are used in the present survey. Validity of the above methods is measured as 0.906 and stability measured by cronbach alpha coefficient is 0.949 . Results: The results of the present research indicate that spiritual intelligence of 45% of samples is low and very low and just 16.8% of sample Students are high and very high in spiritual intelligence. The results of the study also show that self-control of 30.3% of sample students is low and very low and 26.5% of sample Students are in high and very high status.Conclusion: The author of the article concludes a significant relationship between self-control and spiritual intelligence of Tehran and shahid beheshti university students. The article also concludes a differentiation of spiritual intelligence among different educational groups of the two mentioned universities and no significant difference in their self-control.the paper also indicates a significant difference between two groups of mail and female students on self-control and spiritual intelligence. There is also a significant difference of average age of students on self-control.