بررسي تاثير برنامه آموزش خود مراقبتي بر اساس "الگوي خود مراقبتي اورم" بر كيفيت زندگي بيماران مبتلا به ميگرن

Effect of educational program based on "Orem Self Care Model" on quality of life in patients with migraine

مقدمه: حملات دوره اي ميگرن سبب اختلال عملكرد بيمار از جمله غيبت هاي طولاني مدت از محل كار، تاثير بر خلق و خوي و اختلالات خواب مي شود و نهايتا كيفيت زندگي را تحت تاثير قرار مي دهد. اين پژوهش با هدف تعيين بررسي تاثير برنامه آموزش خود مراقبتي بر اساس "الگوي خود مراقبتي اورم" بر كيفيت زندگي بيماران مبتلا به ميگرن انجام شد. مواد و روش ها: در اين مطالعه نيمه تجربي، 42 بيمار مبتلا به ميگرن مراجعه كننده به مركز طب سنتي يكي از درمانگاه هاي اعصاب شهر تهران با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و بصورت يك گروهي قبل و بعد مورد بررسي قرار گرفتند. ابزار گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامه اطلاعات جمعيت شناسي و ابزار پژوهشگر ساخته "پرسشنامه كيفيت زندگي بيماران مبتلا به ميگرن" بود. جهت تعيين روايي پرسشنامه، از روايي محتوا با ارزيابي 10 نفر و اندازه گيري پايايي به روش آزمون مجدد استفاده شد. برنامه آموزشي خود مراقبتي بر اساس "الگوي خود مراقبتي اورم" طي 4 جلسه 2 ساعتي بر اساس نيازهاي خود مراقبتي اجرا شد. كيفيت زندگي در دو مرحله قبل از آموزش و 8 هفته بعد از پايان جلسه آموزشي سنجيده شد. داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 14 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: ميانگين نمره عملكردهاي وضعيت سلامت در بعد هاي "جسمي" و "رواني" بعد از آموزش نسبت به قبل از آموزش افزايش يافته بود كه اين اختلاف از نظر آماري معني دار بود (001/0P=). بعلاوه، بين ميانگين نمره كيفيت كلي زندگي بعد از آموزش نسبت به قبل از آن تفاوت معني دار آماري وجود داشت (049/0P=). نتيجه گيري: آموزش برنامه خود مراقبتي بر اساس "الگوي خود مراقبتي اورم" بر پايه نيازهاي خود مراقبتي بيماران موجب بهبود كيفيت زندگي بيماران مبتلا به ميگرن مي شود. پيشنهاد مي شود از اين الگو براي ارتقا كيفيت زندگي اين بيماران استفاده شود. كليد واژه ها: ميگرن، آموزش، الگوي خود مراقبتي اورم، كيفيت زندگي.

Introduction: Periodic attacks of migraine can cause some dysfunctionality such as long-term absence from work, mood change, sleep disturbances and ultimately change in quality of life. The aim of this study was to determine the effect of educational program based on "Orem Self Care Model" on quality of life in patients with migraine. Materials and Methods: In this quasi-experimental study, 42 patients with migraine were selected by convenience sampling referred to one of the traditional medical clinic of Tehran. The data were collected with demographic data questionnaire and "Quality of Life Questionnaire for Patients with Migraine". The questionnaire was validated by content validity of ten experts and two neurologist physician. Reliability of the questionnaire was confirmed by test-retest method. Oremʹs Self-Care Educational Program, was performed according to the patient needs during 2 hours in four sessions. The quality of life was measured in two stages before and 8 week after the study. Data were analyzed with SPSS/14. Findings: Average score of functions for the "physical" and "mental" status of the health, was increased before and after the study and it was significant (P=0.001). In addition, there was a significant difference, between mean scores of overall quality of life , before and after the study (P=0.049). Conclusions: Self-care educational program, based on "Ore m Self Care Model" and patients’ self-care needs, improves quality of life in the patients with migraine. It is recommended that this model be used to improve the quality of life in these patients. Keywords: Migraine, Education, Oremʹs Model of Self-Care, Quality of life.