تاثير آموزش تن‌آرامي به مادران باردار روي شاخص‌هاي فيزيولوژيك نوزادان

The role of relaxation training in health index of infants in pregnant mothers

مقدمه: تاثير آموزش‌هاي مقابله با استرس از طريق تمرينات تن آرامي در بررسي‌هاي مختلف نشان داده شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش‌هاي تن آرامي به مادران باردار روي شاخص‌هاي فيزيولوژيك نوزادان آن‌ها از جمله ضريب آپگار، وزن، قد، دور سر و رفلكس‌هاي نوزادي بعد از تولد مي‌باشد. روش كار: اين مطالعه يك پژوهش كارآزمايي باليني روي تعداد 84 نفر از زنان باردار مراجعه كننده به بيمارستان‌هاي حافظ و شوشتري شهر شيراز طي سال 1389 است. زنان شركت كننده در مطالعه به صورت تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. به گروه آزمايش، علاوه بر مراقبت‌هاي معمول، آموزش تن آرامي نيز داده شد، ولي گروه كنترل فقط تحت مراقبت‌هاي معمول بودند. در نهايت بعد از زايمان، شاخص‌هاي فيزيولوژيك نوزادان هر دو گروه از جمله ضريب آپگار، وزن، قد، دور سر و رفلكس نوزادي اندازه گيري شد. يافته‌ها: دو گروه مورد مطالعه از لحاظ سن، ميزان تحصيلات، در آمد، وضعيت اشتغال، رضايت از همسر مادران همگن بودند. نتايج نشان داد كه در شاخص‌هاي قد، دفعات گريه شديد و رفلكس نوزادي بين دو گروه تفاوت آماري معناداري وجود دارد. ميانگين قد و رفلكس نوزادي در گروه آزمايش و دفعات گريه شديد در گروه كنترل بيش‌تر بود، ولي بين نوع زايمان مادر، وزن تولد، دور سر، دفع مكونيوم، زردي و ضريب آپگار دقيقه اول و پنجم نوزاد تفاوت آماري معناداري مشاهده نشد. نتيجه گيري: بر اساس نتايج اين مطالعه، آموزش تن آرامي در مادران باردار موجب ارتقا برخي شاخص‌هاي فيزيولوژيك نوزادان مي‌شود. از اين رو، برگزاري كلاس‌هاي ياد شده براي كليه مادران باردار توصيه مي‌شود. استفاده از روش‌هاي حمايتي مختلف مانند تن آرامي براي مادران كه در طي سال‌هاي اخير مورد توجه قرار گرفته است، اثرات مثبتي بر نوزادان دارد.

Introduction: Different Investigations have shown that the effect of Relaxation Training on emotional stress. This study was conducted to investigate the effect of relaxation training on health index such as Apgar index, weight, height in infants after delivery in pregnant mothers. Materials and Methods: This is a clinical trial in which 84 pregnant women who referred to two health centers of Shiraz (Hafez and Shoshtary) in 2010 were selected using simple sampling method and assigned randomly to case and control groups. The case group was taught about relaxation whereas the control groups did not undergo any training. At the time of delivery, Health Index of Infants including Apgar index, weight, and height was assessed. Results: The results showed a significant difference between the two groups in height, infant reflex and intensive crayning (with better situation in case group). There was no significant difference between the two groups in delivery, Apgar scores, weight and cephalic index, meconium deifcation and Apgar score in 1-5 minute. Conclusion: It seems that teaching pregnant women on relaxation could be effective in mother and her children. Therefore, attention should be paid to different methods for reducing stress in this group of mothers.