آگاهي و عملكرد دانش آموزان دختر دبيرستاني شهر بجنورد در مورد بهداشت دوران قاعدگي

Knowledge and performance about menstrual hygiene in high school students in Bojnourd

زمينه و هدف: يكي از مهمترين دوره هاي زندگي، دوره نوجواني و بلوغ مي باشد. نوجواني به عنوان دهه دوم زندگي، با تغييرات شديد جسمي، جنسي و رواني - اجتماعي همراه است. عدم شناخت نوجوان در رابطه با مسايل اين دوره ميتواند پايه گذار بسياري از مشكلات جسمي و اختلالات رفتاري گردد. اين مطالعه با هدف تعيين ميزان آگاهي و عملكرد دانش آموزان دختر دبيرستاني شهر بجنورد درمورد بهداشت قاعدگي انجام گرفت. مواد وروش كار: اين مطالعه مقطعي بر روي 450 دانش آموز دختر مقطع دبيرستان باروش نمونه گيري چند مرحله اي در سال 1392 انجام شد. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود كه اعتبارآن از طريق مشورت با اساتيد و پايايي آن با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ تعيين شد. داده ها پس ازجمع آوري با استفاده از نرم افزار SPSS18 مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت. سطح معني داري 05/0 در نظر گرفته شد. يافته ها: ميانگين سني و سن شروع قاعدگي بترتيب 2/1±98/14 و 09/1±36/11 بود. 346 نفر (9/77%) ، 88 نفر (8/19%) و 10 نفر (3/2%) بترتيب آگاهي ضعيف، متوسط و خوبي داشتند. در خصوص عملكرد، 184 نفر (4/41%)، 232 نفر (3/52%) و 28 نفر (3/6%) بترتيب از سطح عملكرد ضعيف، متوسط و خوبي برخوردار بودند. ميانگين عملكرد در سطوح تحصيلي و شغل والدين تفاوت معني داري داشت و ميانگين آگاهي در سطوح تحصيلي والدين تفاوت معني داري نداشت. نتيجه گيري: با توجه به پايين بودن بيش از حد سطح آگاهي و عملكرد، لزوم ارايه دستورات بهداشتي قبل و بعد از دوران بلوغ و نيز تصحيح باورهاي غلط در مادران و دختران, طراحي برنامه آموزش منظم و پيوسته در اين زمينه براي مسيولين مرتبط، مادران و دختران را ميتوان يكي ازمهمترين اولويت هاي بهداشتي برشمرد.

Introduction: one of the most important periods of life is adolescence and puberty because it is associated with drastic physical, sexual, psychological and social changes .Teen unfamiliarity with these issues can be the foundation of many health problems and behavioral disorders. This study aimed to determine the level of knowledge and performance of girls attending high school about menstrual hygiene in Bojnurd, Iran. Material: This was a cross-sectional study of 450 female high school students were selected by a multistage sampling method. The data collection instrument was validated through consultation with a faculty researcher and reliability was assessed using Cronbachʹs alpha coefficient. Awareness and performance levels were rated as poor ,average and good. Data collected were analyzed using software SPSS.18. Results: The mean age of students was 14/98±1/2 and age at menarche 11/36±1/09,346 (77/9%) of students had poor, 88 patients (19/8%) moderate and 10 (2/3%) had good knowledge. Of the 184 patients (41/4%), poor performance, 232 patients (52/3%) moderate and 28 (6/3%) had a good performance level. Between parental education, motherʹs occupation and source of knowledge and practice, a significant relationship (p < 0.05) was observed. Conclusion: Based on the results drawn from the conducted research ,there was a correlation between the awareness of participants about the menstrual hygiene and the level of education and the occupation of mothers . Thus, continuous training programs for teachers, educators, mothers and daughters is a priority to maintain an acceptable , healthy behavior and perspective before ,during and after menstrual days ,in addition to eliminating the prevalent related misconceptions.