رابطه مولفه هاي سرمايه انساني و مولفه هاي سازمان يادگيرنده در اعضا هييت علمي مجتمع بيمارستاني امام خميني(ره) تهران در سال 1390

The Relationship between Human Capital and Learning Organization Components in Faculty Members of Imam-Khomeini Hospital Complex in 2011

چكيده مقدمه: سازمان ها به منظور افزايش مزيت رقابتي خود به جستجو براي دستيابي به رويكردهاي مبتكرانه و نوآورانه مي پردازند و تنها سرمايه هاي انساني هستند كه مي توانند در محيط پرتلاطم و پيچيده رقابت جهاني ايجاد مزيت رقابتي نموده و براي سازمان ها سودآور باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه مولفه هاي سرمايه انساني و مولفه هاي سازمان يادگيرنده در اعضا هييت علمي مجتمع بيمارستاني امام خميني(ره) تهران در سال 1390 صورت گرفت. مواد و روش ها: در اين پژوهش توصيفي-تحليلي ‏كه به طور مقطعي انجام شده ‏است. جامعه پژوهش را 227 نفر از اعضا هييت علمي مجتمع بيمارستاني امام خميني(ره) تشكيل ‏دادند. ابزار گردآوري داده‏ ها پرسش نامه بود كه روايي آن با استفاده از نظرات متخصصان و پايايي آن با استفاده از روش آلفاي كرونباخ(94/0) به تاييد رسيده است. داده ها با استفاده از روش آماري توصيفي(ميانگين، واريانس و...)، و ضريب همبستگي اسپيرمن و با استفاده از نرم افزار SPSS vol.16 تجزيه و تحليل شد. يافته‏ هاي پژوهش: نتايج حاكي از متوسط بودن وضعيت يادگيرندگي سازمان از نظر اعضا هييت علمي در مجتمع بيمارستاني امام خميني(ره) بود. هم چنين ضريب همبستگي نشان داد كه بين مولفه هاي سرمايه انساني و مولفه هاي سازمان يادگيرنده ارتباط مثبت و معناداري وجود داشت.(P < 0.005) بحث و نتيجه گيري: نتايج نشان داد، بين مولفه هاي سرمايه انساني با مولفه هاي سازمان يادگيرنده همبستگي مثبت و معناداري وجود دارد. لذا به كارگيري اين الگو، به عنوان يكي از جديدترين و كارآمدترين نظريه ها و رويكردهاي مديريتي در نظام سلامت كه الگويي مناسب جهت توسعه و تعالي سازمان هاي امروزي است ضرورت دارد.

Introduction: In the period of optimization of talent, organizations search for creative and innovative approaches to upgrade their competitive advantages and in this turbulent and complicate environment, only human resource could be useful for organizations. The purpose of this study was to investigate the relationship between the components of human capital and the components of lea-rning organizations among faculty members of the Imam Khomeiniʹs hospital in 2011. Materials & Methods: This research was conducted through a cross-sectional and descriptive fashion. The society under study consisted of 227 faculty members working at Imam Khomeini hospital complex. Data were collected by means of a questionnaire that its validity and reliability were assured by expert’s corroboration and alpha Cron-bach coefficient (0.94), respectively. The data were analyzed via descriptive and ana-lytical statistics (Spearman correlation coefficient) by SPSS software. Findings: The results revealed a moderate learning organization status based on the opinions of faculty member at Imam Kho-meini hospital complex. There was a signi-ficant relationship between the human capital and learning organization comp-onents (P < 0.005). Discussion & Conclusion: Regarding to the presence of a significant positive relations-hip between the human capitals and learn-ing organization components, the necessity of applying this method as a new and effi-cient theory in management and health syst-em would be inevitable