ارزيابي موانع و راهكارهاي توسعه سهم فعاليت هاي ورزشي اوقات فراغت دانشجويان

Tehran- Lavizian-shahid rejaee teacher training university- faculty of physical education and sport sciences

فراغت مجموعه اي است از اشتغالات، كه فرد با رضايت خاطر، براي استراحت، تفريح، توسعه آگاهي يا فراگيري غير انتفاعي و مشاركت اجتماعي داوطلبانه بعد از رهايي از الزامات شغلي، خانوادگي و اجتماعي به آن مي پردازد. هدف از اين پزوهش، ارزيابي موانع و راهكارهاي توسعه سهم وجايگاه ورزش و فعاليت بدني منظم در تامين اوقات فراغت دانشجويان دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي بود. به استناد جدول مورگان تعداد 400 نفر از دانشجويان(200 دختر و 200 پسر) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به روش توصيفي - پيمايشي مورد بررسي قرار گرفتند. جمع آوري داده ها به كمك پرسشنامه محقق ساخته انجام شد كه روايي محتوايي و صوري آن توسط متخصصان، تاييد و ضريب آلفاي كرونباخ آن، 92/. و روايي سازه آزمون با روش تحليل عاملي (ضريب KMO) 91/. بدست آمد. از آزمون يو من ويتني جهت مقايسه نظرات دو گروه آزمودني پژوهش استفاده شد و تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار 16 SPSSانجام شد. نتايج نشان داد بين ميزان درآمد خانواده دانشجويان با انجام فعاليت هاي ورزشي به صورت تفريحي، شركت در مسابقات ورزشي، شركت در ورزش هاي انفرادي مانند شنا و تنيس، ارتباط معنادار درحد01/0P < وجود دارد.طبق اولويت بندي دانشجويان، موانع موثر در توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت به ترتيب كمبود تجهيزات ورزشي (ديدگاه 81 درصد مخاطبان)، كمبود فضاي ورزشي (ديدگاه 77 درصد مخاطبان)، كم توجهي به درس تربيت بدني در مدارس (ديدگاه 75 درصد مخاطبان)، عدم فرهنگ سازي كافي در مورد مزاياي پرداختن به فعاليت هاي منظم بدني (ديدگاه 5/74 درصد مخاطبان)عنوان شد. ضمن اينكه سه اولويت اولراهكارها از نظر دانشجويان جهت توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت دانشجويان عبارت بودند ازارايه بليط با تخفيف ويژه يا رايگان براي استفاده از اماكن ورزشي يا ديدن مسابقات ورزشي (ديدگاه80 درصد مخاطبان)، تجهيز و بهسازي اماكن و فضاهاي ورزشي درون خوابگاه ها و درون دانشگاه (ديدگاه 79 درصد مخاطبان)، عرضه تجهيزات ورزشي با تخفيف ويژه به دانشجويان (ديدگاه 77.5 درصد مخاطبان). پيشنهاد مي شود كارگروه تخصصي اوقات فراغت و ورزش با نظارت متخصصين تربيت بدني و علوم ورزشي به منظور تدوينبرنامه هاي كوتاه مدت، ميان مدت و بلند مدت جهت رفع تدريجي موانع برنامه‌اي، كالبدي، مالي وانساني حوزه اوقات فراغت و ورزش دانشگاه ايجاد شود.

Leisure is Collection of Fanctions in That people followe with satisfaction, for rest, recreation, developing of information or non-benefit learning and vullentary social participation after action official job and family or social works.Assessing of limiters and facilators in developing sport and regulare physical activity In leisure time of Shahid Rajaee Tteacher Training University of Tehran.In this research to supportingMorganʹs table 400 students assessed with descriptive measurement method. Data was collected with researcher builded questionnaire that containing validity and apparent validity was emphasis by experts.alpha,s kronbakh consent 0/92 and structural validity with factorial analyze was calculated 0/91. U Man -Vitny for compare two group subjectswas used. data analyze with spss 16 software.the results of research showed that is relation signified in P < 0/1 level between family month revenue withparticipation insport competition, recreation sport, single sport as swimming and ping- pong. Also,to based on students view,giving free tickets for watching competition and visiting sport places(85 percent), preparing of sport places and facilities in university and dormitoris(79 percent), free giving sport equipments(77/5 percent) are three prioritys method of developing students participationin sport programs. Also, decrese of sport eguipments,(81 percent), sport playces(77 percent) and physical education in school(75 percent), non calturealization related to benefits of physical activities regular(74/5 percent)are limiter factors developing students participation in sport programs. Therfore recommend to abdating and preparing sport places and facilities annually and also programming in calturalization to participation in sport events such as sport congress or sport brosures distributing, activingsport competitions need to more than before.