تاثير خواندن متن فارسي نوشته شده به حروف انگليسي(فينگليش)، بر تغييرات كورتيزول بزاقي دختران دانش‌آموز

The effect of reading Persian text written with English letters (FINGLISH) on salivary cortisol in high school female students

امروزه كاربران فارسي زبان اينترنت، رايانه و موبايل، به ويژه دانش‌آموزان، براي سهولت در نگارش، اقدام به نوشتن اين زبان با حروف لاتين مي‌كنند كه خودشان به آن «فينگليش» مي‌گويند. هدف پژوهش حاضر بررسي اين فرضيه است كه خواندن متن فارسي نوشته شده با حروف انگليسي، داراي اثر تنيدگي‌زايي و فعال كننده محور هيپوتالاموس-هيپوفيز-آدرنال است كه سبب افزايش در ترشح كورتيزول بزاقي مي شود.40 داوطلب دختردبيرستاني از منطقه‌ي 5 آموزش و پرورش تهران انتخاب شدند و به طور تصادفي در دو گروه جايگزين گرديدند. گروه آزمايش متن فينگليش و گروه كنترل متن فارسي عادي را مطالعه كردند. نمونه بزاق آنان سه مرحله، قبل، بلافاصله بعد از خواندن و 15 دقيقه پس از خواندن متون گردآوري شد و ميزان كورتيزول بزاقي در آزمايشگاه به روش الايزا تعيين گرديد. ميزان ترشح كورتيزول بزاقي در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل، در مراحل مختلف، به طور معنادار افزايش يافته است (05/0(P < . تحليل نتايج نشان داد كه خواندن متن فارسي نوشته شده به حروف لاتين، داراي اثر تنيدگي‌زايي است كه ميزان ترشح كورتيزول بزاقي را در دانش‌آموزان دختر افزايش مي‌دهد.

Today Persian users of mobile, computers and the Internet write their own Persian texts with Latin letters named "Finglish" to facilitate their writings. The present study investigated this hypothesis that reading Persian texts written with English letters (FINGLISH) affects stress inducing that activating the hypothalamic-pituitary-adrenal axis and increased secretion of cortisol in saliva. 40 high school student candidates from 5 area Education of Tehran were selected and were randomly assigned to two groups (Experimental and Control). Experimental group read Finglish text and normal control group read Persian text. Their saliva samples were collected in three stages, before, immediately after and 15 minutes after reading Finglish and Persian texts. Salivary cortisol levels were measured by ELISA in the laboratory. Salivary cortisol secretion rates in the experimental group increased significantly (P < 0.05) than the control group in different stages. Data analysis showed that reading Persian text written in Latin letters, creating the effect of stress on salivary cortisol secretion in high school girl students.