عنوان مقاله :
مدليابي معادلات ساختاري در تبيين رابطه بين طرحوارههاي ناسازگار اوليه و تمايزيافتگي مراجعان زن متاهل مراكز مشاوره شهر تهران
عنوان فرعي :
Structural Equation Modeling in Explaining the Relationship between Domains Primary Maladaptive Schemata and the differentiation of the Married Woman Referring to the Counseling Centers in Tehran
پديد آورندگان :
بهبودي، دكتر معصومه نويسنده استاديار گروه مشاوره دانشگاه آزاد اسلامي واحد رودهن ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 18
كليدواژه :
Differentiation , تمايزيافتگي , Primary maladaptive schemata , طرحوارههاي ناسازگار اوليه
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر پيشبيني تمايزيافتگي براساس حوزههاي طرحوارههاي ناسازگار اوليه مراجعان زن متاهل مراكز مشاوره شهر تهران در سال 1390 بود. از اين رو تعداد 288 زن مراجعهكننده به مراكز مشاوره شهر تهران با دامنه سني 20 تا 64 سال به روش نمونهگيري تصادفي چندمرحلهاي انتخاب شدند، سپس پرسشنامههاي طرحوارههاي اوليه و تمايزيافتگي را تكميل كردند. تحليل دادهها با استفاده از روش مدليابي معادلات ساختاري نشان داد كه در كل پنج حوزه طرح وارههاي ناسازگار اوليه 57 درصد از واريانس تمايزيافتگي را پيشبيني ميكند كه حوزههاي بريدگي و طرد، محدوديت هاي مختل و ديگر جهتمندي بهصورت مثبت تمايزيافتگي را پيشبيني كردند وخود گرداني / عملكرد مختل و گوش به زنگي بيش از حد/ بازداري به صورت معناداري تمايزيافتگي را پيشبيني نميكند.
چكيده لاتين :
The aim of this study was predict the differentiation of self on the domains primary maladaptive schemata of the married woman referring to the counseling centers in Tehran city in 2011. In order to carry out the study, 288 women referring to the counseling centers in Tehran with the age range of 20 until 64 years old were considered. After selecting through multistage random sampling, the subjects were asked to complete the young schema questionnaire - Shart form (YSQ - SF) and differentiation of self questionnaire (DSI - R). The data analysis using structural equation modeling (SEM) showed that, in general, 57 percent of five domains of early maladaptive schemas can be explained. On the other hand, the results indicated that the disconnection and rejection, impaired limits and other directedness positively predict differentiation of self. There was not a significant relationship between autonomy/ performance and over vigilance/ inhibition with differentiation of self.
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 18 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان