رابطه سرسختي روانشناختي با سلامت روان در نوجوانان كانون اصلاح و تربيت شهر تهران

Relationship between Psychological Hardiness and Psychological Health of Adolescents in Juvenile Institution in Tehran city

مقدمه: سرسختي روان شناختي مجموعه‌اي از ويژگي هاي روان شناختي است كه از بروز واكنش هاي نامناسب افراد در رويدادهاي بالقوه فشارزا، جلوگيري مي كند. سلامت رواني حالتي از رفاه است كه فرد توانايي هايش را مي شناسد و قادر است با استرس هاي معمول در زندگي تطبيق حاصل كند و از نظر عملكرد، مفيد و سازنده باشد. مطالعه حاضر رابطه بين اين دو متغير را در نوجوانان كانون اصلاح و تربيت بررسي مي كند. روش كار: نمونه گيري در اين مطالعه به روش سرشماري از كانون اصلاح تربيت بود. تعداد 284 نفر وارد اين مطالعه شدند كه از اين تعداد 21 نفر دختر و 263 نفر پسر بودند. روش اين مطالعه مقطعي و توصيفي-تحليلي بود. ابزار اين پژوهش از سه پرسشنامه جمعيت شناختي، سلامت عمومي و سرسختي روان شناختي تشكيل شده بود. در اين مطالعه از روش هاي آمار توصيفي نظير فراواني، ميانگين و انحراف استاندارد وهمچنين روش‌هاي آمار تحليلي مثل ضريب همبستگي پيرسون، ANOVA و آزمون t استفاده شده است. يافته‌ها: بين نمره سلامت روان و نمره سرسختي روان شناختي رابطه معني دار و معكوس وجود دارد. رابطه معني دار بين سرسختي روان شناختي و تمامي خرده مقياس هاي سلامت روان هم وجود دارد. سابقه بيماري رواني و اعتياد در پدر با سلامت روان نوجوانان كانون، داراي همبستگي معني داري هستند. سطح تحصيلات مادر، سابقه قبلي بيماري رواني و اعتياد در پدر و مادر و سابقه بزهكاري مادر با سرسختي روان شناختي آن ها همبستگي معني داري دارند. نتيجه‌گيري : با افزايش سرسختي روان شناختي سلامت روان در نوجوانان كانون اصلاح و تربيت بهبود مي يابد. نتايج تحليل زيرگروه هاي هر يك از متغيرها و تاثير آن ها بر يافته ها براي شناسايي گروه هاي در معرض خطر بالاتر مورد بحث واقع شده است.

Psychological hardiness is defined as a set of psychological characteristics, which prevents the improper reactions of potentially stressful events in people. Mental health is a state of welfare under which an individual knows his ability and is able to acquire the adjustment with the daily life stress, and maintain his productivity and performance. In the present study, the relationship between these variables in Juvenile institution`s adolescents was investigated. Using the census sampling method, 284 subjects, including 21 girls and 263 boys were studied. The study method was cross sectional and descriptive-analytical. The data were gathered by including demographic, general health, and psychological hardiness questionnaires. In the present study, descriptive statistics including frequency mean, and standard deviation as well as the inferential statistics including Pearson correlation coefficient, ANOVA, and t test was used. The results showed that there was a significantly negative correlation between total score, and subscales of mental health, with psychological hardiness. The fathersʹ mental illness and history of addiction in fathers was negatively correlated with teenagersʹ mental health. In addition, mothersʹ education level, history of mental illness in parents, history of delinquency, and parentsʹ drug use have significant correlation with psychological hardiness. So, it was concluded that by increasing the psychological hardiness, teenagersʹ mental health in the juvenile institution will improve. The results of subgroups in each of the variables, and their effects have been discussed to identify the higher risks groups.