عنوان مقاله :
مروري بر نتايج هفت نظام رتبهبندي دانشگاههاي جهان
عنوان فرعي :
A Review of Outcomes of Seven World University Ranking Systems
پديد آورندگان :
خسروجردي ، محمود نويسنده , , زراعت كار، ندا نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 71
كليدواژه :
وبومتريكس , دانشگاه ليدن , رتبهبندي آموزش عالي تايمز , رتبهبندي شانگهاي , رتبهبندي كيواِس , رتبهبندي هييكت , شاخص جديد كراون , فراينترنشنال , نظامهاي رتبهبندي دانشگاهها
چكيده فارسي :
نظامهاي رتبهبندي زيادي در سراسر جهان به رتبهبندي ملي و بينالمللي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي ملي يا بينالمللي ميپردازند كه هر يك از آنها داراي شاخصهاي رتبهبندي مشابه يا متفاوت از ديگر نظامهاي رتبهبندي هستند. حال پرسش آن است كه آيا به همه اين نظامهاي رتبهبندي نياز است؟ آيا نتايج رتبهبندي اين نظامهاي رتبهبندي كه اذعان ميدارند از شاخصهاي متفاوتي براي رتبهبندي استفاده مينمايند نيز متفاوت است؟ بنابراين، پژوهش حاضر با توجه به دادههاي گردآوريشده از هفت نظام رتبهبندي شانگهاي، كيواِس، فراينترنشنال، وبومتريكس، هييكت، ذِ، و دانشگاه ليدن به بررسي نتايج آنها پرداخته است. يافتهها حاكي از آن بود كه همبستگي قابل توجهي ميان نتايج اين هفت نظام رتبهبندي بينالمللي در رتبهبندي 50 دانشگاه برتر جهان وجود دارد و اين نظامها نوعي موازيكاري در رتبهبندي دانشگاهها انجام ميدهند. بيشترين همبستگي ميان دو رتبهبندي شانگهاي- تايمز (ذ)(Spearmanʹs Rho=0.85) بود و پس از آنها دو رتبهبندي شانگهاي- وبومتريك (Spearmanʹs Rho =0.81) و شانگهاي - ليدن (Spearmanʹs Rho=0.80) در رتبههاي بعدي قرار داشتند. در پايان، پيشنهاداتي براي بهبود نظامهاي رتبهبندي و فهرستي از برخي شاخصها كه بايد در اين نظامها گنجانده شود، ارايه شده است.
چكيده لاتين :
There are many national and international ranking systems rank the universities and higher education institutions of the world, nationally or internationally, based on the same or different criteria. The question is whether we need all these ranking systems? Are the outcomes of these ranking systems as different as they claim? This study collected data from the results of seven major ranking systems including Shanghai, QS, 4International, Webometrics, HEEACT, and Leiden University ranking and analyzed them. Results showed a significant correlation among the outcomes of these international ranking systems in ranking and rating the worldʹs top 50 universities. The highest correlation was between Shanghai - THE (Spearmanʹs Rho = 0.85); Shanghai - Webometrics (Spearmanʹs Rho = 0.81) and Shanghai - Leiden (Spearmanʹs Rho = 0.80). Finally, some suggestions for improving current ranking systems have been investigated.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه پردازش و مديريت اطلاعات
عنوان نشريه :
پژوهش نامه پردازش و مديريت اطلاعات
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 71 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان