شماره ركورد :
671627
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط بين سيستم‌هاي فعال ساز و بازداري رفتار، دشواري در تنظيم هيجاني و فراشناخت با نگراني
عنوان فرعي :
The Relationship of Behavioral Activation and Inhibition Systems (BAS/BIS), Difficulty of Emotional Regulation, Metacognition with Worry
پديد آورندگان :
سلطان محمدلو، سپيده نويسنده 1- كارشناسي ارشد روان‌شناسي باليني انستيتو روان‌پزشكي تهران، تهران، ‌ايران Soltan Mohammadlou, Sepideh , غرايي، بنفشه نويسنده Gharaie, banafsheh , فتحي لواساني، فهيمه نويسنده 3- دكتري روان‌شناسي باليني دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران Fathali Lvasani, Fahimeh , گوهري، محمود رضا نويسنده استاديار، آمار، دانشگاه علوم پزشكي تهران، تهران، ايران. Gohari, Mahmood Reza
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1392 شماره 5
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
16
از صفحه :
85
تا صفحه :
100
كليدواژه :
دشواري در تنظيم هيجاني , سيستم‌هاي فعال‌ساز و بازداري رفتاري , نگراني , Meta-cognition , Behavioral activation and inhibition systems , فراشناخت , Worry , difficulty of emotion regulation
چكيده فارسي :
نگراني، پديده‌اي رايج و ويژگي مشترك بسياري از اختلالات، به‌خصوص اختلالات اضطرابي است. هدف از انجام اين مطالعه پيش‌بيني نگراني، از طريق سه عامل پيش‌بين كننده آن در سه حوزه مرتبط با بيولوژيك، هيجان و شناخت است. در اين مطالعه متغيرهاي سيستم بازداري رفتاري، سيستم فعال‌ساز رفتاري، دشواري در تنظيم هيجاني و فراشناخت به عنوان متغير پيش‌بين مورد بررسي قرار گرفتند. در يك طرح پژوهش توصيفي ـ مقطعي از نوع همبستگي، 234 دانشجوي كارشناسي و كارشناسي ارشد و علوم پايه گروه پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران با استفاده از نمونه‌گيري خوشه‌اي در اين پژوهش شركت كردند. اين دانشجويان مقياس‌هاي سيستم فعال‌ساز و بازداري رفتاري (BIS/BAS)، دشواري در تنظيم هيجاني (DERS)، فراشناخت-30 (MCQ-30) و پرسشنامه حالت نگراني پنسيلوانيا (PSWQ) را تكميل كردند. متغيرهاي سيستم بازداري رفتاري، دشواري در تنظيم هيجاني و فراشناخت با نگراني رابطه مثبت معني‌دار داشتند (01/0 > P ). رابطه متغير سيستم فعال‌ساز رفتاري با نگراني معنادار نبود. تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد كه مدل پيش‌بيني نگراني به ترتيب شامل متغيرهاي سيستم بازداري رفتاري، دشواري در تنظيم هيجاني و فراشناخت است. متغير سيستم فعال‌ساز رفتاري به‌دليل عدم همبستگي معنادار با نگراني از همان ابتدا وارد مدل رگرسيون نشد. نتايج حاصل از اين مطالعه به‌بررسي نگراني در ابعاد مختلف بيولوژيكي، هيجاني و فراشناختي اشاره دارد. همچنين به‌ نقش سيستم بازداري رفتاري به‌عنوان يك عامل سرشتي و بيولوژيكي در فهم آسيب شناسي نگراني در جمعيت بزرگسال تاكيد مي‌كند.
چكيده لاتين :
Worry is a popular phenomenon and a common feature of many disorders, especially anxiety disorders. The objective of the study was to predict worry by using three predictive factors related to biological, emotional and cognition areas. In this study, behavioral inhibition, behavioral activation system, difficulties in emotion regulation and metacognition were examined as predictive variables. In a correlation cross-sectional design, 234 Medical Group students [BA and MA] of Tehran University of Medical Sciences participated in this study by using cluster sampling. The students completed these scales: Behavioral Inhibition and Behavioral Activation Systems (BAS/BIS), Difficulty of Emotion Regulation Scale (DERS), Metacognition Questionnaire-30 (MCQ-30) and Penn State Worry Questionnaire (PSWQ). Behavioral inhibition system, difficulty of emotion rgulation and metacognition variables were significantly positively correlated with worry (P < 0/0 1(. Behavioral activation system variable was not significantly associated with worry. Stepwise multiple regression analysis indicated a predictive model for worry in which behavioral inhibition system, difficulty of emotional regulation and metacognition were its components respectively. Behavioral activation system was not included in the model. The findings of this study that worry should be studied in different biological, emotional, and metacognitive aspects. The results also emphasize the role of behavioral inhibition system as a temperamental and biological factor in psychopathology of worry in adult population.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري
عنوان نشريه :
پژوهش هاي علوم شناختي و رفتاري
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 5 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت