ارزيابي دقت استنادها و عوامل موثر بر آن ها در پايان نامه هاي دانشجويان پزشكي و دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي گيلان از سال 1385- 1390

Evaluation of Referencesʹʹ Accuracy and their Influential Factors in Medical and Dental Dissertations of Guilan University of Medical Sciences between 2006 and 2011

مقدمه: با توجه به اهميت استنادها و ضرورت ارايه آن در پايان نامه هاي دانشجويان، اين مطالعه سعي دارد تا با بررسي جامع بر منابع مورد استفاده در پايان نامه هاي دانشجويان پزشكي و دندان پزشكي در 5 سال اخير، عوامل موثر بر كيفيت پايان نامه ها را بررسي نمايد. روش ها: اين مطالعه مقطعي- تحليلي بر روي پايان نامه هاي دانشجويان رشته پزشكي و دندان پزشكي در مقطع دكتري حرفه اي كه طي سال هاي 1385تا1390 ارايه شده اند (425مورد) انجام گرفته است. از هر پايان نامه 10منبع به صورت تصادفي از مجموع 4233 مورد انتخاب شد. تمامي منابع بررسي شده به پنج رتبه تقسيم شدند (عالي، خوب، متوسط، ضعيف و بسيار ضعيف) كه فقط رتبه عالي بدون اشتباه و قابل قبول تلقي شده و مابقي به درجاتي داراي اشتباه و غيرقابل قبول بودند. داده ها پس از جمع آوري با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها: از مجموع پايان نامه هاي بررسي شده 8/26 درصد دندانپزشكي و 2/73 درصد پزشكي بودند. تمامي پايان نامه هاي دندان پزشكي و 1/98 درصد از پايان نامه هاي پزشكي توسط اساتيد باليني راهنمايي شده بودند. ميانگين قدمت استنادها در گروه دندان پزشكي در 86 درصد و در گروه پزشكي در 7/70 درصد بيش از 5 سال بود (001/0 > P). در هر دو گروه با افزايش نمره، رتبه پايان نامه نيز بهتر مي شد البته اين همبستگي در گروه دندانپزشكي به طور ضعيفي معني دار (043/0=P) و در گروه پزشكي غيرمعني دار بود (321/0=P). 10 درصد پايان نامه پزشكي و 9/7 درصد پايان نامه دندانپزشكي در رتبه عالي قرار گرفتند (007/0=P). نتيجه گيري: ارتباط ضعيف يا عدم ارتباط معني دار آماري بين تعداد منابع، قدمت منابع و رتبه كسب شده با نمره پايان نامه حاكي از عدم توجه كافي دانشجويان، اساتيد راهنما و همچنين داوران به دقت استناد در پايانامه است. ر

Introduction: Dissertations could be evaluated from two views; studied subjects and citations. With regard to importance and necessity of presenting citations in students dissertations or articles present study seeks to evaluate the citations of medical and dental studentsʹ dissertations in order to find the effector factors on their quality in the last 5 years. Methods: In this sectional-analytical study all medical and dental studentsʹ dissertations which have been written between years 2006 and 2011 (425 cases) were included. First 10 references of each dissertation (4233 cases) were selected. All evaluated citations were graded into 5 groups: excellent, good, fair, poor and very poor. The only acceptable and error-free group was "excellent" and others had errors to some degree and were unacceptable. A checklist was used for the study and gathered information was analyzed by SPSS ver. 19. Results: From all dissertations, 26.8% were medical and 73.2% were dental. All dental and 98.1% of medical dissertations had clinical supervisors. The mean half-life of references were more than 5 years in 86% of dental and 70.7% of medical dissertations (P < 0.001). Dissertationsʹ grade were increased by increment in their scores but this correlation was statistically weak in dental (P=0.043) and had no significant in medical group (P=0.321). 10% of medical and 7.9% of dental dissertations gained excellent grade (P=0.007). Conclusion: Weak or no significant correlation between referencesʹ counts, half-lives and grades with dissertationsʹ score demonstrated the inattention to accuracy of citation from students, supervisors and review board. Key words: Academic Dissertations, Bibliography, Citation