ارايه مدلي جهت ارزيابي آمادگي استقرار سيستم هاي يادگيري الكترونيكي در سازمان ها و موسسات مالي

A Model for E-Learning Readiness Assessment of Organizations and Financial Institutions “Case Study: BMI”

در دنياي كنوني نياز به داشتن اطلاعات و برقراري ارتباط براي كسب اطلاعات، تغييرات بنيادي در نظام هاي آموزشي ايجاد كرده و ‏موجب ظهور يادگيري الكترونيكي در عرصه آموزش كاركنان سازمان ها شده است. اين در حالي است كه تحقق نظام يادگيري ‏الكترونيكي در سازمان ها مستلزم فراهم آمدن شرايطي از جنبه هاي مختلف است كه از ديد سيستمي به آن آمادگي يادگيري ‏الكترونيكي مي گويند. هدف اصلي اين تحقيق ارايه مدلي بومي جهت ارزيابي آمادگي استقرار سيستم هاي يادگيري الكترونيكي در ‏سازمان ها و موسسات مالي است و لذا جهت دست يابي به هدف تحقيق با ارزيابي مدل هاي مختلف و با اتكا بر مطالعات تطبيقي و ‏تحليل اطلاعات حاصل از مطالعات ملي و نيز نتايج نظرسنجي از خبرگان، يك چهارچوب بومي شده اي متشكل از هفت بعد اصلي ‏انتخاب شد. سپس براساس نظر خبرگان ميزان اهميت و ضريب تاثيرگذاري اين ابعاد و همچنين مناسب بودن ساختار مدل، جهت سنجش هدف مورد نظر، با استفاده از مدل سازي معادلات ساختاري مشخص شد. در ادامه، اين مدل با كمك كاربرگ-هايي كه ‏حاوي شاخص هاي مدل است، جهت سنجش ميزان آمادگي بانك ملي مورد استفاده قرار گرفت كه در كل، بيانگر عدم ‏آمادگي اين سازمان براي ورود به اين عرصه است. مدل پيشنهادي ابزار مناسبي براي شناسايي نقاط قوت و ضعف سازمان ها در ‏دسترسي به فناوري اطلاعات و ارتباطات و استفاده از آن براي اثر بخشي بيشتر در زمينه آموزش هاي مجازي و همچنين، تجزيه و ‏تحليل شكاف ديجيتالي بين آنهاست‎.‎