عنوان مقاله :
وضعيت عملكرد مادران در زمينه مراقبت از نوزاد نارس: مطالعه پايلوت
عنوان فرعي :
Mothers’ Performance on Caring for their Premature Infants: A Pilot Study
پديد آورندگان :
قاسمي ، مهين نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد آموزش بهداشت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , دهداري ، طاهره نويسنده استاديارگروه آموزش بهداشت، دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , محققي، پريسا نويسنده استاديارو فوق تخصص نوزادان، بيمارستان حضرت رسول اكرم (ص)، دانشگاه علوم پزشكي تهران , , گوهري ، محمود رضا نويسنده استاديار گروه آمار و رياضي، مركز تحقيقات مديريت بيمارستاني، دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي , , زرگر زاده ، زيبا نويسنده كارشناس پرستاري، بيمارستان حضرت رسول اكرم (ص)، دانشگاه علوم پزشكي تهران ,
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1391 شماره 79
كليدواژه :
مراقبت ويژه , مراقبت از نوزاد نارس , مادر نوزاد نارس
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: يكي از بهترين و موثرترين راه ها براي جلوگيري از آسيب ها و صدمات ناشي از بستري شدن نوزاد نارس، درگير شدن فعال والدين در مراقبت از او مي باشد. مطالعه حاضر با هدف تعيين وضعيت عملكرد مادران در امر مراقبت از نوزاد نارس در بيمارستان هاي تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكي تهران در سال 1391 انجام شد.
روش بررسي: اين مطالعه از نوع توصيفي- مقطعي به صورت پايلوت مي باشد. ابتدا 2 بيمارستان داراي بخش مراقبت ويژه نوزادان تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكي تهران به صورت تصادفي انتخاب و 90 مادر داراي نوزاد نارس بستري شده در بخش مراقبت هاي ويژه نوزادان به صورت نمونه گيري آسان انتخاب شدند. گردآوري اطلاعات از طريق مشاهده و تكميل چك ليست عملكرد (شامل نحوه مراقبت آغوشي، ماساژ، شيردهي با پستان، تغذيه با فنجان و حمام نوزاد نارس) توسط دو پرستار آموزش ديده انجام شد. داده ها پس از گردآوري با نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمونهاي آناليز واريا نس يك طرفه و كاي دو مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.
يافته ها: ميانگين سني مادران مورد مطالعه 1± 27 با حداقل 16 و حداكثر 46 سال بود. بررسي مجموع نمرات 5 چك ليست مهارت ها نشان داد كه 02/42 درصد مادران داراي عملكرد ضعيف، 16/41 درصد داراي عملكرد متوسط و82/16 درصد داراي عملكرد مناسب در زمينه مراقبت از نوزاد نارس بودند. بين عملكرد مادران با تحصيلات مادر، شغل مادر، سن مادر و وزن نوزاد رابطه آماري معني داري وجود نداشت. همچنين تفاوت معني داري بين رتبه تولد نوزاد و تعداد فرزندان بر حسب سطوح عملكرد مادران در زمينه مراقبت از نوزاد نارس مشاهده نشد(05/0 P > ).
نتيجه گيري كلي: با توجه به نتايج پژوهش توصيه مي شود آموزش هاي لازم در زمينه نحوه مراقبت از نوزاد نارس در بخش مراقبتهاي ويژه نوزادان براي اين مادران ارايه گردد. انجام مطالعه با حجم نمونه بالاتر قابل طرح است.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Mothers’ involvement in the care of their premature infants is one of most effective ways to prevent disorders associated with hospitalization. This study aimed to determine mothers’ Performance on Caring for their Premature Infants in hospitals affiliated to Tehran University of Medical Sciences, during 2012.
Materials & Methods: It was a descriptive, cross-sectional pilot study. First two hospitals affiliated with Tehran University of Medical Sciences which had NICUs were randomly selected and then 90 mothers of premature infants were recruited by convenience sampling. Data was collected using an observational checklist (including kangaroo mother care, massage, breast feeding, cup feeding and bathing) by two trained nurses and analyzed by descriptive statistics, chi- square tests and one-way analysis of variance using SPSS-PC (v. 16).
Results: The mean age of the mothers was 27±1 with the range of 16-46 years old. The findings showed that 42.02 percent of mothers had poor performance, 41.16 percent had moderate performance and 16.82 percent had appropriate performance in the care of their premature babies. There were no significant relationship between mothers’ education, job, age, and infants’ weight and the mothers’ performance. There was not also a significant difference between birth order, the number of children and the mothers’ levels of performance (P > 0.05).
Conclusions: Regarding the findings, executing educational sessions on care of premature infants for their mothers in NICUs is recommended. More studies with larger samples are also required.
عنوان نشريه :
پرستاري ايران
عنوان نشريه :
پرستاري ايران
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 79 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان