اثربخشي آموزش مديريت خشم با رويكرد شناختي - رفتاري بر سلامت عمومي بيماران مبتلا به ديابت نوع 2

THE EFFECT OF COGNITIVE BEHAVIORAL ANGER MANAGEMENT TRAINING ON GENERAL HEALTH OF PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES

پيش زمينه و هدف: ديابت يكي از شايع‌ترين بيماري‌هاي مزمن است كه با مشكلات روان‌شناختي به ويژه خشم رابطه‌ي زيادي دارد. هدف پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي آموزش مديريت خشم بر سلامت عمومي بيماران مبتلا به ديابت نوع 2 بود. مواد و روش كار: در يك تحقيق نيمه تجربي با طرح پيش آزمون و پس آزمون، از بين 200 بيماران ديابتي نوع 2 مراجعه كننده به يك مطب خصوصي در تهران، تعداد 28 نفر كه پس از پاسخ گويي به پرسشنامه حالت- صفت بيان خشم 2، در اين آزمون نمره‌ي بالا كسب كرده بودند به روش نمونه گيري داوطلبانه‌ي در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جاي گرفتند. سپس گروه آزمايش به مدت 10 جلسه‌ي 90 دقيقه‌اي در دوره‌ي آموزش مديريت خشم كه به شيوه شناختي- رفتاري برگزار شد، شركت نمود اما گروه كنترل آموزشي دريافت نكرد. ابزار پژوهش پرسشنامه سلامت عمومي 28 سوالي بود كه در دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون براي هر دو گروه اجرا گرديد. براي تحليل داده‌ها از آزمون تحليل كوواريانس تك متغيره (آنكوا) استفاده شد. يافته‌ها: نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش مديريت خشم با رويكرد شناختي- رفتاري موجب افزايش سلامت عمومي گروه آزمايش شده است. بحث و نتيجه گيري: آموزش مديريت خشم با رويكرد شناختي- رفتاري مي‌تواند در بهبود سلامت عمومي بيماران مبتلا به ديابت نوع 2 اثربخش باشد. بنابراين ارايه‌ي چنين آموزش‌هايي در كنار ساير مداخلات پزشكي به عنوان بخشي از درمان و مراقبت جامع ديابت، توصيه مي‌گردد.

Background & Aims: Diabetes is one of the most prevalent chronic illnesses that are closely associated with psychological problems, particularly anger. The aim of the present study was to determine the effectiveness of cognitive-behavior anger management training program on general health of patients with type 2 diabetes. Materials & Method: In a semi-experimental design, among 200 patients with type 2 diabetes referring to a clinic in Tehran, 28 patients with high score in State and Trait Anger Expression Inventory-2 were selected through voluntary accessible sampling. Participants were randomized to experimental and control group. The experimental group participated in 90 minutes of cognitive-behavior anger management training in 10 weeks and the control group received no intervention. To evaluate the effects of intervention, General Health Questionnaire (GHQ-28) was administered before and after intervention. The data were analyzed using statistically. Results: At the end of the intervention, general health of the experimental group was significantly enhanced. Conclusion: Cognitive-behavioral anger management training can be efficient in enhancing general health in patients with type 2 diabetes. So, it is recommended to integrate such trainings into comprehensive treatment of diabetes. Keywords: Type 2 diabetes, Cognitive-behavior anger management, General health