نقش نخبگان ديني در تربيت ديني

The Role of the Religious Elite in Religious Education

تعيين محدوده نقش‌آفريني هر‌يك از عوامل انساني دخيل در تربيت ديني سهمي بسزا در تحقق اهداف مورد نظر تربيت ديني دارد. نخبگان ديني از جمله مهم‌ترين عوامل انساني دخيل در تربيت ديني‌ هستند كه مطالعات تربيتي، روان‌شناختي و جامعه‌شناختي صورت‌گرفته درباره نخبگان و نيز تحليل متون ديني ناظر به بحث از وظايف عالمان ديني، در عين هم‌پوشي و تاكيد نتايج يكديگر، در مجموع، معين‌كننده نقش ايشان در تربيت ديني ‌است. نقش نخبگان ديني در تربيت ديني، گرچه در تصور اوليه، بيشتر در حيطه شناختي نمود دارد، اما اعم از هر سه حيطه شناختي، گرايشي و رفتاري بوده است. ايشان در تمامي مراحل فرايند عملي تربيت ديني، به دليل كاركرد اجتماعي الگو بودن، نقش‌آفرين بوده و با داشتن جايگاهي ممتاز در ميان عوامل تربيت ديني، حتي نسبت به ايشان نيز داراي وظيفه هستند و نقش رهبري جريان تربيت ديني ايفا مي‌كنند.

Determining the scope of human agents’ role in religious education has a major role in achieving the defined objectives of religious education. The religious elite are among the most important human agents that contribute to religious education. The educational, psychological and sociological studies on the elite and the analysis of relevant religious texts about the duties of religious scholars, regardless of the fact of the results confirming each other, determine the eliteʹs role in religious education. At the first sight, one may think that the role of the religious elite in religious education falls in the province of knowledge but it extends to the behavioral, attitudinal and epistemological provinces. Due to their social function as good examples, the elite have an influential role throughout the practical process of religious education, and because of their prominent position among the other factors of religious education they have a leading role in religious education.