رويكرد آينده پژوهانه در سياستگذاري دانشگاههاي صنعتي مبتني بر پويش محيطي روندهاي جهاني آموزش عالي

Future oriented approach in policy making for technology universities based on environmental scanning of higher education trends

دانشگاه يكي از مهم ترين پيشرانهاي توسعه كشورهاي مختلف محسوب مي‌شود. اين نهاد مهم اجتماعي به دليل نقش و رسالتي كه در تربيت نيروي انساني، آموزش مهارتها و روشهاي مورد نياز براي اجراي امور مختلف دارد، همواره در سياستگذاريها و تصميم‌گيريهاي مهم براي توسعه مورد توجه بوده است. نقش دانشگاههاي صنعتي در توسعه كارآفريني و نوآوري در جامعه و دستيابي به پيشرفتهاي فني و اقتصادي چشمگير است. از اين رو، از دانشگاههاي صنعتي ايران انتظار مي‌رود كه در توسعه و پيشرفت كشور يكي از مهم ترين‌ نقش‌آفرينان باشند. نكته حايز اهميت آن است كه دانشگاههاي صنعتي ايران جدا و مصون از تحولات محيطي خود نيستند؛ به عبارت روشن تر، تحولات فضاي ملي و بين‌المللي نقش مهمي در اثربخشي و نقش‌آفريني اين دانشگاهها دارد. پاسخگويي به نيازهاي ملي براي ارتقاي مهارتها، تامين منابع انساني و ترويج آموزشهاي فني و مهندسي مورد نياز براي دستيابي به اهداف ملي از يك سو و حضور در عرصه رقابت‌پذيري بين‌المللي و هماوردي با موسسات همتاي معتبر جهاني از سوي ديگر، از مهم ترين تعاملات دانشگاههاي صنعتي ايران با محيط پيراموني محسوب مي‌شود. با توجه به اين مهم، در اين مقاله تلاش شده است تا با بهره گيري از روشهاي مطالعه تطبيقي، تحليل محتواي اسناد و مدارك و تحليل روند و كارگاه مدلي پيشنهاد شود و از منظر آينده‌پژوهي مهم ترين روندهاي مرتبط با دانشگاههاي صنعتي جهان شناسايي و بر اساس مدل، توصيه هاي سياستگذاري تدوين شود.

Universities are the most important drivers for the development of countries. Regarding their roles in human education and training, universities have been considered in decision and policy making. The role of technology universities in entrepreneurship and innovation development and also in economic/technological progress is remarkable. So it is expected that Iranian technology universities be prominent actors in country,s development. These universities are not separated from environmental changes in higher education field. Therefore national and international changes play important role in their acts. Technology universities have to consider national needs to improve knowledge and human skills on the one hand and international competitiveness on the other. In this research we attempted to propose a model of policy for technology universities. The research exploited document content analysis, trend analysis and workshop method to extrapolate important trends.