نيازهاي آموزش مداوم براساس نظرسنجي از پرستاران و ماماهاي شاغل در بيمارستان هاي شرق گيلان در سال1387

Need Assessment of the Continous Educational of Nurses & Midwives in Five Hospitals in the East of Guilan

مقدمه: به علت پيشرفت سريع علوم پزشكي ضرورت آموزش فارغ التحصيلان رشته پرستاري و مامايي در غالب برنامه هاي آموزش مداوم از سال ها پيش مورد توجه قرار گرفته است. براي دستيابي به اين هدف بررسي نيازهاي آموزشي الزامي است تا بتوان از نتايج حاصله براي برنامه ريزي آموزشي استفاده نمود. روش ها :در اين مطالعه توصيفي- مقطعي، جامعه پژوهش را پرستاران و ماماهاي شاغل در 5 بيمارستان در منطقه شرق گيلان تشكيل مي دادند. نمونه گيري به روش آسان بر روي 387 پرستار و ماماي شاغل صورت گرفت. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه اي بود مشتمل بر نيازهاي آموزشي طبقه بندي شده در حيطه هاي مديريت، مراقبت روزانه از بيمار، مراقبت از بيمار در بخش هاي ويژه و انواع بيماري ها و سايرنيازهاي احتمالي كه در قالب 64 سوال تنظيم شده بود. يافته ها: بررسي داده ها نشان داد كه نيازهاي آموزشي پرستاران و ماماها به ترتيب در حيطه مراقبت روزانه (4/ 74 درصد)، مراقبت از سوختگي(9/78 درصد)، مديريت پرستاري(4/82 درصد) و بيماري هاي دستگاه قلب و عروق(3/67 درصد) مي باشد. همچنين، نيازهاي آموزشي آن ها به ترتيب در زمينه بيماري هاي زنان و زايمان در خصوص اطلاعات و آگاهي در مورد عوارض سزارين(4/76درصد)، روش هاي تسهيل زايمان طبيعي (2/69 درصد) و بهداشت دوران بارداري (3/68 درصد) مطرح بوده است. نتيجه گيري: نتايج حاصل از اين پژوهش نشان مي دهد كه پرستاران و ماما ها در زمينه مديريت پرستاري، كنترل عفونت هاي بيمارستاني، مراقبت از سوختگي، بيماري هاي دستگاه قلب و عروق، عوارض سزارين و روش هاي تسهيل زايمان طبيعي نيازمند آموزش بيشتري هستند. لذا، بطور كلي مي توان نتيجه گرفت كه در برنامه ريزي جهت اجراي برنامه هاي آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشكي گيلان براي پرستاران و ماماهاي شاغل در بيمارستان هاي شرق گيلان موضوعات آموزشي فوق در اولويت قرار گيرد تا پرستاران و ماماها آگاهي هاي لازم را متناسب با نيازهاي آموزشي خود كسب نمايند.

Introduction: With advance in medical science, needs assessment of the continous educational of midwives are important in order to have the assessment of educational needs. Nurses and midwives are often not notice to their educational needs alone to aquair the score of participants in these programs. We asses educational needs for avoid of this problem. Methods: A descriptive cross-sectional study was designed, a convenience sampling on 387 nurses and midwives view in 5 hospital at Rasht of Guilan province in 1387. The questionnaire include the nurses and midwives view points in order to education needs that required in fields. The data were analyzed by appropriate statistical tests. Results: The findings included the necessary of daily care (74.4%), burn care (78.9%), educational need was related to nursing management (82.4%), educational need about cardiovascular disease (67.3%). Finally, educational needs about OB & GYN disease is related to complication of cesarean (76.4%) and pregnant health (68.3%). Conclusion: Results of this research showed that the most of educational needs are about nursing management, control of infection in hospital, burn care, transfusion, cardiovascular system disease, complication of casarean and comfortable of normal birth. Therefore, the continous educational of nurses and midwives is very important to have training programs for nurses and midwives that are working in hospital of East Guilan. Keywords: Continuous educational needs, nurses & midwives