ارتقاي كيفيت دلبستگي شيرخوار توسط ارتقاي آگاهي بين ذهني مادر

Infantʹʹs Attachment Quality Promotion Via Motherʹʹs Mind-Mindedness Promotion

مطالعه حاضر بر شناخت اثربخشي بسته آموزشي افزايش آگاهي بين ذهني مادران داراي شيرخوار 7-6 ماهه بر ارتقاي كيفيت دلبستگي شيرخوار در پايان سال نخست زندگي شيرخوار متمركز شد. كيفيت دلبستگي شيرخوار توسط طبقه هاي Q دلبستگي (واترز، 1995) مورد سنجش قرار گرفت.20 مادر دلبسته ناايمن از طريق مصاحبه رابطه كنوني (كرول و اونز، 1996) شناسايي شدند و در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند. نتايج نشان دادند شيرخواران گروه آزمايش به واسطه بهبود آگاهي بين ذهني در مادران و پاسخدهي متناسب به نيازهاي آنها دلبستگي ايمن تر و وابستگي كمتر نسبت به گروه گواه دارند.

The present study aimed to evaluate the effectiveness of mind-mindedness in mothers with a 6-7-month-old infant on promoting infant’s attachment quality at the end of first year of infant life. Infant attachment quality was assessed by the Attachment Q-sorts (Waters, 1995). Twenty mothers with insecure attachment styles were identified by the Current Relationship Interview (Crowell & Owens, 1996) and were assigned into either experimental or control groups. The results indicated that the attachment of infants in experimental group was significantly more secure and less dependent than the control group due to their mothers’ increased mind-mindedness and their appropriate responsiveness to infant’s needs.