رابطه سبك هاي والدگري ادراك شده مادر و رفتارهاي پرخطردردانشجويان دانشگاه تهران

The relationship between mother perceived educational styles and high risk behaviors in students of university of Tehran

چكيده رفتارهاي پرخطر يكي از مهم‌ترين چالش‌هاي سلامت يك جامعه است. خانواده به شكل‌هاي مختلف ويژگي‌هاي اعضا را تحت تاثير قرار مي‌دهد. سبك‌هاي والدگري ادراك شده به‌عنوان ويژگي ارتباطي والدين از عوامل تاثيرگذار بر ويژگي‌هاي فرزندان محسوب مي‌شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه سبك هاي تربيتي ادراك شده مادر با رفتارهاي پرخطر انجام پذيرفت. نمونه پژوهش در برگيرنده 182 دانشجو (93 پسر، 89 دختر) بود كه در سال تحصيلي 89-88 در دانشگاه تهران در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد مشغول به تحصيل بوده اند و با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشهاي انتخاب شدند. به‌منظور جمع‌آوري اطلاعات مورد نياز از پرسشنامه رفتارهاي پرخطر و مقياس ادراك از والدين استفاده شد. تحليل رگرسيون گام به گام نشان داد متغير حمايت مادر در پيش‌بيني رفتار خشونت آميز (008/0 > p، 033/0= R2)، مصرف مواد (009/0 > p، 037/0= R2) و گرمي مادر در پيش‌بيني رفتار خودكشي (000/0 > p، 083/0= R2) از ميزان تبيين‌كنندگي بالايي برخوردار است. نتايج پژوهش حاضر مشخص كرد كه سبك هاي تربيتي ادراك شده به‌عنوان يك عامل مهم در رفتار‌هاي پرخطر است. همچنين تعاملات خانوادگي تاثير مهمي بر رفتار‌هاي پرخطر دارند.

The relationship between mother perceived educational styles and high risk behaviors in students of university of Tehran H. Bahrami Ehsan, Ph.D. ? M.N. Miri, M.A. K. Azizi?? High Risk behaviors, is One of the most important challenges in health of a society. Family affects the characteristics of its members in different ways. Parental perceived educational styles as parent-children relational characteristics is one of factors that influencing childrenʹs characteristics. The aim of the present research was to consider the relationship between mother perceived educational styles and high risk behaviors. The research samples contain 182 students of Tehran University (93 male and 89 female) with average age of 21 in 2009-2010, and were students of graduate and postgraduate courses whom were selected by culture multi-stage random sampling method. Risky behavior questionnaire (2007 version) perception of parental scale (POPS) scale was applied to collect required information. Step by step Regression analysis showed that the mother Protection variable is highly effective in prediction of behaviors such as: challenge (R2 = 0.033, p > 0.008), drug abuse (R2 = 0.037, p > 0.009), and mother warmth variable is highly effective in prediction of suicide behavior (R2 = 0.083, p > 0.000). The findings of the research reveal that perceived educational styles as a effectiveness factor in high risk behaviors in student also family communications had important effect in risk taking behaviors. Keywords: perceived educational styles, high risk behaviors, family communications. Contact Information: nadermiri@yahoo.com