تاثير شبكه اجتماعي في سبوك بر هويت فرهنگي جوانان شهر اصفهان

The Effect of Facebook Social Network on Cultural Identity of Youth in Isfahan

با گسترش دسترسي به اينترنت و شبكه‌هاي اجتماعي اينترنتي و استفاده فزآينده‌اي كه جوانان از انواع مطالب و محتواي اين رسانه‌هاي نوين مي‌نمايند، هويت فرهنگي به يكي از دغدغه‌هاي اصلي مرتبط با انسجام اجتماعي و يكپارچگي ملي تبديل شده است. بدين لحاظ پژوهش حاضر، رابطه حضور و تعامل در شبكه‌ اجتماعي فيس‌بوك را با هويت فرهنگي جوانان مورد مطالعه قرار مي‌دهد. پرسش اصلي اين است كه استفاده از فيس‌بوك چه تاثيري بر هويت فرهنگي كاربران دارد؟ آيا فيس‌بوك به‌عنوان يكي از ابزارهاي جهاني‌شدن، تضعيف‌كننده هويت فرهنگي است؟ پژوهش حاضر به‌صورت پيمايشي و با استفاده از روش نمونه‌گيري داوطلبانه و در دسترس و بهره‌گيري از پرسش‌‌نامه اينترنتي محقق ‌ساخته، با تكيه بر نظريه‌هاي كاشت و ساخت‌يابي گيدنز صورت گرفته است. جامعه آماري پژوهش حاضر را كاربران جوان فيس‌بوك شهر اصفهان در سال 1391 تشكيل مي‌دهند و حجم نمونه برابر با 424 نفر است. نتايج پژوهش حاضر حاكي از آن است كه بين مدت زمان عضويت، ميزان استفاده و ميزان مشاركت و فعاليت كاربران در فيس‌بوك و هويت فرهنگي كاربران رابطه معنادار معكوس و بين واقعي تلقي كردن محتواي مطالب فيس‌بوك و هويت فرهنگي كاربران رابطه معنادار مثبتي وجود دارد. يعني هر چه مدت زمان عضويت، ميزان استفاده و ميزان فعاليت و مشاركت كاربران در فيس‌بوك از سوي كابران افزايش پيدا مي‌كند هويت فرهنگي كاربران ضعيف‌تر مي‌شود.

By expanding the access to the Internet and the Internet social networks and increasing use which the youth represents of different types of issues and the content of these modern media, the cultural identity has transformed into one of the main concerns related to social coherence and national unity. Therefore, the present study investigates the relationship between the presence and interaction in Facebook social network and the youthʹs cultural identity. The main question of this study is what influence using Facebook has on cultural identity of users? Is Facebook as one of the tools of globalization attenuator of cultural identity? The present study is in the form of a survey one and is conducted using the method ofvolunteer and available sampling and employing the internet researcher-made questionnaire by focusing Giddensʹ Cultivation and Strucration theories. The population of the present study includes young users of Facebook in Isfahan in 2012 and the sample is equal 424 participants. The results of the present study indicate that there is a significant and reverse correlation between the length of membership, usersʹ amount of se and participation and activities in Facebook and their cultural identities and also there is a significant and positive correlation between considering Facebook contents as real and usersʹ cultural identities. It means that the more the length of membership is, the more the usersʹ amount of use and participation and activity in Facebook and the weaker usersʹ cultural identities.