بررسي مهارتهاي اساسي دانشجويان در عصر جهاني شدن

Examining Students’ Basic Skill Significant Difference in the Era of Globalization: Shahid Chamran University Case

امروزه، مهارت عنصر اصلي در موفقيت سازماني و پيشرفت فردي و همچنين، عاملي اساسي در به كارگيري نيروي انساني در بازار كار محسوب مي شود. هدف پژوهش حاضر بررسي مهارتهاي اساسي دانشجويان در عصر جهاني شدن بود. اين پژوهش از نوع مطالعات توصيفي پيمايشي بود. جامعه آماري دانشجويان كارشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز در سال تحصيلي1390-1389بودند. روش نمونه گيري از نوع تصادفي طبقه اي از بين دانشجويان رشته هاي تحصيلي علوم انساني، علوم پايه و كشاورزي، فني- مهندسي و دامپزشكي و حجم نمونه انتخابي334 نفر بود. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته با پايايي 89/0 بود و روايي صوري و محتوايي آن را چند نفر از متخصصان روانشناسي و علوم تربيتي تاييد كردند. يافته ها نشان داد كه ميانگين مهارتهاي دانشجويان اين دانشگاه در سطح تقريباً متوسط (42/3) قرار دارد كه كمترين ميانگين مربوط به مولفه سواد رايانه اي (98/2) و بيشترين ميانگين مربوط به كار گروهي (96/3) بود. ميانگين مهارتهاي دانشجويان نسبت به ميانگين مطلوب تفاوت معنادار داشت. به طوري كه ميزان مهارت مسيوليت پذيري و كار گروهي به طور معناداري از ميانگين مطلوب بالاتر، اما ميزان مهارتهاي دانشجويان در ايجاد ارتباط، حل مسيله، انعطاف پذيري و سواد رايانه اي به طور معناداري از ميانگين مطلوب (5/3) كمتر بود. از ديگر نتايج اين پژوهش وجود داشتن تفاوت معنادار بين ميانگين مهارتهاي ارتباطي، مسيوليت پذيري و كار گروهي در دانشجويان زن و مرد و نيز وجود داشتن تفاوت معنادار ميانگين سواد رايانه اي بين دانشجويان رشته هاي مختلف و سالهاي مختلف تحصيلي بود.

Today, skills are the key element in organizational success and personal development and is considered a key factor in deployment of human resources in the market. The purpose of current study was examining students’ basic skills in global age era. This study was a descriptive survey. The statistical population was consisted of Shahid Chamran University students in the academic year 2010-11. Sampling method was stratified random sampling including 334 students in Humanities, Basic Sciences, Agriculture, Engineering and Veterinary. The research instrument was a researcher made questionnaire with a reliability of .89. The results showed that students ‘skills at this university are about average (3.42).Computer literacy had lowest and teamwork had highest averages. There was significant difference in students’ skills from the desirable level. So that, the means of responsibility and team-working skills were significantly above average. But the means of communication, problem solving, flexibility skills, and computer literacy were less than average. In addition, the results showed that there were significant differences between male and female students in communication, responsibility, and team-working. Furthermore there were significant differences between students’ major and year of studying Keywords: Globalization, Problem Solving, Communication Skill, Flexibility, Responsibility, Teamwork, Computer Literacy.