به‌كارگيريِ راهبردهاي فراگفتمان در مقالات علمي ـ پژوهشي فارسي و انگليسي؛ مطالعه هنجارهاي ژانري جامعه گفتماني در مقاله هاي فارسي

Metadiscourse strategies in Persian and English research articles

اين مقاله با مقايسه نحوه به‌كارگيريِ راهبردهاي فراگفتمان در مقالات علمي ـ پژوهشي زبان فارسي و انگليسي به بررسي اين موضوع مي پردازد كه آيا نويسندگان بومي زبان فارسي در نگارش مقاله علمي به زبان خود از نظر به‌كارگيري فراگفتمان مشابه هنجارهاي جامعه گفتماني علمي عمل مي كنند يا خير. بررسي و مقايسه 36 مقاله علمي فارسي از گويش‌وران بومي زبان فارسي و 36 مقاله علمي انگليسي از گويش‌وران بومي زبان انگليسي (به عنوان زبان معيار جامعه گفتماني علمي) نشان داد كه در مجموع هنجارهاي گويش‌ورانِ فارسي از نظر به‌كارگيري فراگفتمان مانند اعضاي جامعه گفتمانيِ علمي است. بااين وجود، در برخي راهبردهاي فراگفتمان تفاوت هاي قابل ملاحظه اي مشاهده شد كه به نظر مي رسد مي تواند در نگارش مقاله علمي به زبان انگليسي توسط گويش‌ورانِ زبان فارسي تاثير خود را نشان دهد.

Through analyzing the metadiscourse strategies employed in Persian and English research articles, this study makes an attempt to find out whether or not Persian native writers follow generic norms of the discourse community when writing in their own language. A comparison of 36 Persian and 36 English research articles (as the predominant language of academic discourse community) showed that, on the whole, the use of metadiscourse strategies was similar to that of the academic discourse community in research articles. Some notable differences were observed in some metadiscourse strategies that might influence the way Persian native speakers write in English.