آيا اواريكتومي و يادگيري احترازي مي تواند تراكم گيرنده GABAAa1 در قشر پري فرونتال موش صحرايي در مدل يادگيري احترازي غيرفعال را تحت تاثير قرار دهد؟

Can ovariectomy and learning affect prefrontal cortex GABAAa1 receptor distribution in passive avoidance model in rats?

مقدمه: ارتباط متقابل بين هورمون هاي استروييدي و نوروترانسميترهايي نظير گابا به اثبات رسيده است. در حالي كه مكانيسم اثر اينها بر رفتارهايي مانند يادگيري و حافظه و تراكم گيرنده GABAAa1 در قشر پري فرونتال هنوز كاملا شناخته نشده است. بنابراين هدف مطالعه حاضر بررسي اثر اواريكتومي و يادگيري احترازي غير فعال بر تراكم گيرنده GABAAa1 در قشر پري فرونتال موش صحرايي بود. روش‌ها: در اين مطالعه بيست موش صحرايي ماده بالغ نژاد Sprague-Dawley به طور تصادفي به چهار گروه مساوي تقسيم شدند: سالم بدون يادگيري، سالم تحت يادگيري، اواريكتومي بدون انجام تست يادگيري و اواريكتومي تحت يادگيري. به منظور القا يادگيري احترازي غير فعال از دستگاه شاتل باكس، براي تعيين توزيع گيرنده GABAAa1 از روش ايمنوهيستوشيمي و براي تعيين شدت رنگ به منظور رنگ سنجي از برنامه نرم افزاري پردازشگر تصوير استفاده شد. يافته‌ها: داده‌ها نشان داد اواريكتومي باعث كاهش معني دار توزيع گيرنده GABAAa1 در نواحي Cg1 (cingulate cortex area1)، M1 (primary motor cortex) و secondary motor cortex) M2) قشر پري فرونتال شد و اثر يادگيري در حضور و غياب هورمون‌هاي تخمداني به ترتيب كاهش و افزايش معني داري را بر تراكم گيرنده GABAAa1 در نواحي Cg1، M1و M2 قشر پري فرونتال نشان داد. نتيجه گيري: بر اساس نتايج اين تحقيق اواريكتومي و يادگيري احترازي غير فعال باعث تغيير گيرنده GABAAa1 در ناحيه Cg1،M1 و M2 قشر پري فرونتال موش صحرايي شد.

Introduction: The interaction between steroid hormones and neurotransmitters such as GABA has been proved. The regulation of muscimol binding to high-affinity GABAA receptors by estradiol and progesterone has been studied within distinct brain regions using in vitro quantitative autoradiography. There are few studies about the mechanism of the effect of steroid hormones on behaviors such as learning and memory and also distribution of GABAAa1 receptor in prefrontal cortex. Therefore, the aim of this study was to evaluate the effect of ovariectomy and passive avoidance learning on distribution of GABAAa1 receptor in prefrontal cortex of rat. Methods: Twenty Sprague-Dawley adult rats were randomly divided into four equal groups: intact without learning; intact with learning; ovariectomy without learning and ovariectomy with learning. The shuttle box was used for induction of passive avoidance learning. Immunohistochemical procedure was used for determination of GABAAa1 receptor distribution. Image Analyzer software was used for determination of color intensity. Results: The data showed that ovariectomy lead to a significant (p < 0.05) reduction in GABAAa1 receptor distribution in cg1 (cingulate cortex area1), M1 (primary motor cortex) and M2 (secondary motor cortex). While learning in the presence of ovarian hormones induced a significant decrease (p < 0.05) in GABAAa1 receptor distribution in Cg1, M1 and M2 of prefrontal cortex of rats, it significantly increased (p < 0.05) receptor distribution in the same regions in the absence of ovarian hormones. Conclusion: According to these results ovariectomy and passive avoidance learning change the distribution of GABAAa1 receptor in Cg1, M1 and M2 regions of prefrontal cortex of rat.