مقايسه مشكلات رفتاري فرزندان در مادران باهوش هيجاني بالا و پايين

A comparison of childrenʹʹs behavior problems among mothers withhigh and low emotional intelligence

پژوهش حاضر با هدف مقايسه مشكلات رفتاري در فرزندان مادران باهوش هيجاني بالا و پايين صورت گرفته است. در يك مطالعه علي – مقايسه‌اي تعداد 200 مادر دانش‌آموز ابتدايي (100 مادر باهوش هيجاني بالا و 100 مادر باهوش هيجاني پايين) به روش نمونه‌گيري ملاكي از بين 386 مادر 30 الي 45 ساله دانش‌آموزان ابتدايي شهر تبريز انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از چك ليست تجديد نظر شده مشكلات رفتاري كواي و پترسيون (RBPC) و پرسشنامه هوش هيجاني شرينگ و از روش‌هاي آماري تي تست براي تحليل داده‌ها استفاده شده است. نتايج حاصل از آزمون تي مستقل نشان داد، ميانگين مشكلات رفتاري (اختلال سلوك، پرخاشگري اجتماعي، مشكلات توجه – ناپختگي، اضطراب – گوشه‌گيري) در فرزندان مادران باهوش هيجاني بالاكمتر است (P < 0.01). دختران نسبت به پسران در ميانگين رفتاري (اختلال اختلال سلوك، پرخاشگري اجتماعي، مشكلات توجه – ناپختگي، اضطراب – گوشه‌گيري) نمرات كمتري داشتند (P < 0.05).

This study aimed at comparing childrenʹs behavioral problems among mothers with high and low emotional intelligence. The research method was causal-comparative. The statistical population included 386 elementary studentsʹ mothers out of which 200 mothers (100 with high and 100 with low emotional intelligence) among 30 to 45 years old selected as the sample size. The sampling method was criterion sampling. To gather the data, two measures were used, namely Quay and Peterson revised behavioral problems checklist (RBPC), and sheering emotional intelligence questionnaire. To analyses the data the independent t-test was used. Results of the independent t-test demonstrated that the mean behavioral problems (conduct disorder, social aggression, attention-immaturity problems, anxiety-withdrawal) in students with high emotional intelligence mother were lower than students with low emotional intelligence mother (p < 0.01). Girls scores in behavioral problems (conduct disorder, social aggression, attention-immaturity problems, withdrawal) were less than that of the boys (p < 0.05).