بررسي تاثير مديريت دانش و توانمندسازي روانشناختي بر خلاقيت كاركنان

The Effect of Knowledge Management, Psychological Empowerment on staff`s Creativity

هدف اين پژوهش، بررسي تاثير مديريت دانش و توانمندسازي روانشناختي بر خلاقيت كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان ايلام بود. اين پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود و جامعه آماري شامل 120 نفر از كاركنان ادارات ورزش و جوانان استان ايلام بودند كه به شيوه تمام شمار به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمعآوري دادهها از پرسشنامه هاي استاندارد مديريت دانش همتي (1389)، توانمندسازي اسپريتزر (1995) و خلاقيت رندسيپ (1979) استفاده شد كه روايي صوري و محتوايي آن ها به تاييد متخصصين رسيد و پايايي آن ها نيز با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به ترتيب: 96/.، 86/. و 92/0 به دست آمد. در تحليل توصيفي ميانگين نمرات خلاقيت (9/46) از 100، مديريت دانش (9/68) از 134 و متغير توانمندسازي روانشناختي كاركنان (4/59) از 75 به دست آمد. نتايج پژوهش نشان داد كه مديريت دانش و ابعاد آن، توانمندسازي روان شناختي و ابعاد آن با خلاقيت كاركنان همبستگي مثبت و معناداري دارند. همچنين ، نتايج حاصل از تحليل رگرسيون چندمتغيره نشان داد كه متغيرهاي مديريت دانش و توانمندسازي روانشناختي 99/0 از تغييرات متغير وابسته (خلاقيت ) را تبيين ميكنند. در نهايت ، نرمافزار ليزرل جهت تحليل عاملي تاييدي و مدل سازي معادله ساختاري نشان داد كه با توجه به معيارهاي نيكويي برازش، 99/0=GFI، 063/0RMR=، شاخص نسبي مجذور كاي=81/0، 001/0RMSEA= و 98/0=NFI ، مدل تحقيق از برازش نسبتاً خوبي برخوردارست.

The purpose of this research was to Evaluate the Effect of Knowledge Management and Psychological Empowerment on staff`s Creativity in youth and sport organizations of Ilam Province. This research is descriptive-correlative and Population included 120 employees of the Office of Youth and Sports of the way all of Ilam were selected. To collect data was used knowledge management (Hemati 2010), Spritzer empowerment (1995), Randsip creativity (1997) questionnaires and the reliability using Cronbachʹs alpha coefficient, respectively: 0/96, 0/86 and 0/92, respectively. Results of describing data suggested that a mean score related to creativity dependant variable is 46/9 of 100, the mean of knowledge management in administrative organs in Ilam province is 68.9 of 134 and the mean score related to employees. Psychological empowerment variable is 59.4 of 75. Also, results of data analysis shows that knowledge management and its aspects, psychological empowerment and its aspects have a positive meaningful correlation to employeeʹs creativity. The results of multiple regression analysis showed that psychological empowerment, knowledge management and 0/99 variability (Creativity) are explained. Finally Lisrel confirmatory factor analysis and structural equation modeling showed that According to the Fitting indexes: GFI=0/99, RMR=0/063, Relative Index Chi square=0/81, RMSEA=0/001 and NFI=0/98, research model was Goodness of Fit Index.