چكيده فارسي :
هدف: هدف از تحقيق حاضر شناسايي عوامل و موولفه‌هاي مووثر بر چگونگي نگرش دانشجويان و دانش‌آموختگان مقطع دكتري كتابداري و اطلاع‌رساني درباره فرصت هاي شغلي اين رشته است.
روش / رويكرد پژوهش: روش پژوهش حاضر مطالعه آميخته (تركيبي) است كه در بخش كمّي آن از پرسشنامه و در بخش كيفي از مصاحبه استفاده شده است. گروه مورد مطالعه دانشجويان و دانش‌آموختگان دكتري كتابداري و اطلاع‌رساني در سال‌هاي 1388 تا - 1390 است كه در دانشگاه‌هاي دولتي و آزاد يا مشغول به تحصيل بوده‌اند يا به تازگي فارغ‌التحصيل شده‌اند. از 120 نفر عضو اين گروه 62 نفر به پرسشنامه الكترونيكي پاسخ گفته‌اند و 15 نفر نيز در مصاحبه تلفني شركت كرده‌اند. داده‌هاي گردآوري شده در بخش كمّي از طريق پرسشنامه محقق ساخته گردآوري و بر اساس آمار توصيفي تحليل شده است. پس از آن در بخش كيفي داده‌هاي مورد نياز از طريق مصاحبه گردآوري با رويكرد كيفي تحليل شده‌اند.
يافته‌ها: نتايج اين تحقيق نشان مي‌دهد كه از ميان عوامل مووثر بر موفقيت در يافتن شغل مناسب، گروه مورد مطالعه در اين تحقيق بيشترين امتياز را به ترتيب به پيشينه آموزشي، مهارت‌هاي رايانه‌اي، پيشينه پژوهشي، برخورداري از مهارت زبان انگليسي، و برخورداري از مهارت‌هاي ارتباطي نسبت مي‌دهند. پس از اين عوامل، موضوع پايان‌نامه و شهرت استادان راهنما و مشاور از نظر آنان مهم تلقي مي‌شود. نتايج تحليل مصاحبه‌ها نيز نشان مي‌دهد كه آنان علاوه بر عوامل مذكور به متغيرهاي ديگري همچون علايق فردي، توان تخصصي، موقعيت جغرافيايي محل استخدام، پيگيري اخبار بازار كار، اعتبار دانشگاه محل تحصيل، كارورزي و مهارت‌هاي عملي، و سرانجام توان برقراي ارتباط با متخصصان حوزه‌هاي ديگر نيز اشاره كرده‌اند. از نظر جامعه مورد مطالعه، مهم‌ترين موانع بازدارنده در فراآيند استخدام عبارتند از: فقدان شايسته سالاري، نبود مقبوليت اجتماعي، جذب نيروهاي غير متخصص، نبود شفافيت در فراآيند استخدام، مصاحبه غيرتخصصي در آزمون استخدامي و نبود هماهنگي ميان پذيرش دانشجو و ظرفيت بازار كار.
نتيجه‌گيري: دانشجويان و دانش‌آموختگان اين رشته از يك‌سو اميدوارند بر اساس امتيازهايي كه در خلال تحصيل در مقطع دكتري كسب كرده‌اند فرصت‌هاي شغلي بهتري به دست آورند، و از سوي ديگر نيز نگرانند موانع كوچك و بزرگي كه در اين راه وجود دارد، آنان را از رسيدن به جايگاهي كه سزاوار آنند بازدارند
چكيده لاتين :
Purpose: The aim of this research is to identify the factors and components affecting the views of students
and alumni of the Ph.D. level of library and information science about the job opportunities of this field.
Design/Methodology/Approach: The methodology of this research is combinatory. In its quantitative
part, a questionnaire has been used and in its qualitative part interviews were employed. The studied
population consists of Ph.D. students and alumni who studied in governmental and private universities
during 2009-2011 or have graduated recently. Among the 120 members of this group, 62 responded to the
electronic questionnaire and 15 participated in the telephone interview. In the quantitative part, the data
were collected using a researcher-made questionnaire and they were analyzed using analytic statistics. Later
in the quantitative part, the required data were collected through interview with a qualitative approach.
Findings: The findings of this research show that among the factors affecting success in finding an appropriate
job, the studied group gave the highest scores to educational background, computer skills, research
skills, good command of English, and communicative skills respectively. After these factors, the students
considered thesis subject and the fame of their supervisors and advisors to be important. Analysis of the
interviews also show that in addition to the mentioned factors, the students mention other variables such
as personal interests, professional skills, geographical location of the place of employment, keeping up with
the news of the job market, the reputation of the student’s university, internship and practical skills, and
the ability to communicate with experts of other fields. From the viewpoint of the studied population, the
most important obstacles to employment are: lack of meritocracy, lack of social acceptability, employment
of non-expert staff, lack of transparency in the employment process, unprofessional interviews in employment
exams, and lack of proportion between admitting students into universities and the job market.
Conclusion: The students and alumni of this field of study hope to find better job opportunities due to
the merits that they have gained in the Ph.D. level. However, they are concerned about the small and large
obstacles that may stop them from reaching the position where they deserve.
