رفتار اطلاع‌يابي اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي يزد

The Information Seeking Behavior of Faculty Members of Yazd University of Medical Sciences

هدف: شناسايي رفتار اطلاع‌يابي اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي يزد و اندازه‌گيري ميزان مهارت آنها در بازيابي اطلاعات به‌منظور بهبود وضعيت اطلاع ‌يابي در بين آنان. روش/ رويكرد پژوهش: 243 پرسشنامه ميان اعضاي هييت علمي دانشگاه علوم پزشكي يزد توزيع و 200 پرسشنامه تكميل و جمع‌آوري شد. اين پرسشنامه با 24 سوال بسته از نوع محقق‌ساخته و با الهام از ساير پرسشنامه‌هاي مشابه طراحي و قبل از توزيع نهابي به نظرخواهي تعدادي از اساتيد متخصص در رشته‌هاي كتابداري و اطلاع‌رساني و نيز تعدادي از اساتيد حوزه پزشكي شاغل در منطقه گذاشته شد و به توصيه‌هاي آنها عمل گرديد (Pilot Study). داده‌ها در نرم‌افزار spss وارد و براساس آمار توصيفي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: 72 نفر از اعضاي هييت علمي تاثير كتابخانه را در جست‌وجوي اطلاعات، در حد متوسط بيان كرده‌اند. مهم‌ترين مجراي دستيابي به اطلاعات، پايگاه‌ها و كتابخانه‌هاي ديجيتالي و الكترونيك هستند. بيشترين آشنايي با منابع چاپي و الكترونيكي رشته‌هاي پزشكي و علوم وابسته، به‌ترتيب مربوط به Index Medicus و PubMed است. همچنين ارتقا كيفيت تدريس مهم‌ترين انگيزه و هدف از جست‌وجوي اطلاعات بيان شده است. از ميان منابع الكترونيكي مورد استفاده، كتاب هاي الكترونيكي و از ميان منابع چاپي، كتب تخصصي در اولويت قرار دارند. مهم‌ترين مشكل در دستيابي به اطلاعات الكترونيكي و چاپي، به‌ترتيب سرعت پايين خطوط ارتباطي و مخابراتي براي ارسال و دريافت اطلاعات و كمبود وقت عنوان شده است. نتيجه‌گيري: رفتار اطلاع‌يابي اعضاي هييت علمي يزد در دسترسي آنان به اطلاعات مورد نياز در سطح مطلوب نيست.

Purpose: This research studied the information seeking behavior of faculty members of Yazd University of Medical sciences and measured their skills in retrieving information, with the aim of improving information seeking among them. Design/Methodology/Approach: 243 questionnaires were distributed among the faculty members of Yazd University of Medical Sciences, 200 were completed and collected. This questionnaire, with 24 closed questions, was a researcher-made questionnaire inspired by similar questionnaires. Before distribution, the advice of a number of professors and experts in the field of library and information science and also some professors in the field of medical sciences working in the region were applied to the questionnaire. The collected data were imported to SPSS and analyzed based on descriptive statistics. Findings: 72 faculty members stated that libraries have an average effect on searching for information. The most important medium for accessing information were databases and digital libraries. Index Medicus and PubMed were respectively the most popular databases for printed and digital resources in the field of medical sciences. Furthermore, the most important motivation and aim in searching for information was improving teaching quality. Among the electronic resources used, eBooks were the most popular and among printed resources, specialized books had priority. The most important difficulties in accessing electronic and printed information were respectively, low network speed for sending and receiving information and lack of time. Conclusion: The information seeking behavior of faculty members of Yazd in terms of their access to needed information is not at an optimum level.